HW8

數位媒體概論，是個有趣的課程,但是在選這們課之前我真的沒有搞清楚到底是要學什麼,但上課後得知是要寫程式的時候,我真的有點頭痛，因為我對寫程式這件事真的不是那麼的厲害，時常要靠同學的幫忙才能完成。

這們課我學得非常慢，上課聽到最後，真的會聽不懂，只能回家又要再問別人，我覺得老師上課內容，很豐富很充實，很喜歡老師帶著我們看英文的文章，因為如果要我們自己根本看不懂，也很怕吸收不到。

老師的部落格有很多東西，課堂也說了數位時代是個很好的東西，也因為老師的關係，訂購數位時代的雜誌只要幾百塊就可以搞定。在我一年級就訂了，數位雜誌的內容真的很精采，都在說資訊界的事，對於資工系的我們，相當大的幫助，可以讓我們注意到資訊界現在在幹什麼?說不定之後出社會，就會有很多idea。

還有老師的部落格很值得大家有空去瀏覽，而且老師都會不定時的更新。還有那本厚厚的課本，內容相當的多，如果有時間會把他閱讀完 的。

HW7

下圖X軸縮減比例為20，Y軸縮減比例為100。

第二張圖是X軸Y軸縮減比例各為1。

這週的作業是音波，把聲音檔再轉成音波，目前的我還沒有弄出來。現在還是只弄出聲音的檔名、檔案大小、幾聲道等等。不過我有上網查，似乎有相關的，不過還是還沒搞出來。

辛苦的找下來，終於把這篇最難的做出來了。

HW6

這次的作業相當的不簡單，感覺提升了不少實力，翻了課本，還是搞不太懂，最後是跟同學要了範例，而去修改它。下圖就是我修改後的範例的圖片。

心得:這次的作業，對我來說，好像難了許多。卡再這週的作業相當的久，拖到現在才繳交。

不過感覺好像寫了一個相當難的程式，雖然沒有很難，而是老師要我們自己打出來去延伸，

而不是等他的範例。

HW5

這週的作業是把色盤排序，下圖圖一就是未排序的，然後在按左上方的排序的按鈕，就會自動幫你排序，如圖二。記得那幾週老師都叫我們自己打程式，跟看維基百科裡的資料。這週的作業，終於如期的把它做完了。

<圖一><圖二>這週的作業跟前四個作業比起來，似乎漸漸的變難了，交的人的次數也越來越少，交的速度也慢好多，不過這週的作業比之前的作業相較，相當有趣，有機會會再把這程式繼續延伸。

HW4

寬度 210個像素

高度164個像素

水平解析度 72 dpi

垂直解析度 72 dpi

HW3

這次的作業真的有點困難，上次上課查了資料，打了程式碼，

結果還是做不出來， 等回家慢慢請別人教導才完成 。以下就是

我所做的成果:

這五張圖片，分別顯示出BM、4串數字、圖的大小、圖的寬、圖的高。

HW2

這週的作業是如何把一張
24 bit的彩色圖片變成一張8 bit的灰階圖片，
利用這（Ｒ＋Ｇ＋Ｂ）／３公式來執行。
上課的時候我沒有做出來，相當緊張，到處問東問西。
回到家自己重新做了一次的時候還是發現有些問題未搞懂，
因為少了一些步驟，所以我就請教同學，
才慢慢知道該如何做出一張灰階的圖片。
後來就自己再動手做一次。感覺很神奇。
把一張24 bit的彩色圖片可以變成8 bit的灰階圖片，
當圖片呈現的時候，就覺得相當好玩又有趣，也非常的奇妙。
所以真的是需要好好學習這堂課！

HW1

首先我做了海綿寶寶的圖像，

結果在執行時，才發現我的圖片有點小張，

不過好像可以接受，不至於看不清楚!
這項作業是在別人家完成的，因為我電腦還沒安裝BCB。

所以只能先到朋友家做。

因為上次上課的電腦，真的非常少台，有些又是沒主機，

所以只能看老師做過一遍，後來完成作業，

都是多虧了會的同學，我才能完成此項!

下面兩張圖就是我做的↓

這次的回家作業是把老師上課作的東西重新複習一次，

在快下課之前老師有說要做存檔的動作，老師要我們回去自己想怎麼做，

後來想一想其實跟讀檔差不多，只要改一些地方還有名稱就可以了。

不過一開始上這堂課 看到有要打程式就開始頭痛了。

可是後來發現 C++ Builder 似乎比我們一年級所上的c++還要簡單一點!

不過我還是覺得這門課，對我來說，還是有點頭痛.

為了複習，所以我又做了兩張