HW17

專案題目:河內塔

想了又想.試了又試.就是搞不出來能顯示出有圖片能夠show出移動過程的法子

所以還是只能夠有簡單的敘述圓盤的移動規則和過程

以下是當欲移動5個圓盤時.圓盤的移動規則

所以上完最後一節課後想說換個題目

也因為最後一堂課老師講到如何讓圖片在執行後能夠用滑鼠控制圖片位置

就想說來做個拼圖好了

結果圖都截好了.也load進去了.卻發現執行後圖片無法移動到StringGrid上面

讓我很錯愕.只好打消這個念頭...(太天真了...)

以下是我天真的作品...

期末成績結算:
Week 12: 數位時代 11 月份心得報告　　A 0 B 14 C 1 分數 70
Week 13: 期末專案計畫書　　　　　　 A 9 B 2 C 1 分數 94
Week 14: Apple, Apple, Apple!　　　　 A 4 B 10 C 0分數 77.5
Week 15: 期末專案的進度與討論　　　 A 8 B 5 C 1 分數 87.5
Week 16: Linux 傳奇　　　　　　　　 A 3 B 8 C 3 分數 68.33

期末平均--->79.466分
看到成績嚇一跳.想說怎麼都變那麼高...是不是系統有bug阿想說賺到了
結果後來才想起來老師好像有說會調分數.讓我空歡喜一廠.哈哈...

老實說一開始上這門課有點混啦...但是後來覺得再混下去實在不太好
成績也很不好看.後來決定努力給他衝一發!結果成績真的有上來
所以...一分耕耘一分收穫阿!

經過我摸著良心深思熟慮後決定給自己--->7分

期末回顧:
我喜歡這堂課的上課方式
因為上了這堂課讓我多看了幾本書.也看了幾個展覽.真的學到了很多東西
而且沒有考試壓力的感覺真好...
修完這堂課真的會有很充實的感覺

HW16

這本書的標體也太聳動了,”Linux傳奇 讓比爾蓋茲做立難安的天才”,比爾蓋茲
對我們來說已經很 不可一世了,居然還有個人能夠動搖到他的地位,光看到標題
就已經嚇死一堆人了,所以內容一定也 很猛,但是因為期末近了,實在是沒啥時間
也沒很高的興致去閱讀這本書,不過還是很努力的把 它”翻”到一半多一點。

原來Linux會這麼嗆,主要是因為他開放原始碼的特性(OPEN SOURCE), 所謂
的原始碼，指的就是 是可以被程式設計者判讀,並進行創造以及修改的程式。
之前一般軟體廠商提供電腦判讀的二進位 碼,但如果不是開發者很難知道裡面
究竟是在搞什麼東西,客戶對所購買的產品也只有使用權而已, 一旦發現不合使
用,就無法再進行修改,只能苦苦等待供應商趕快出新的版本,因此,威脅了一向封
鎖 原始碼的微軟,但是其實Linux並不是個新玩意,它其實是作業系統的一個分
支而已,所以其功能和效 用也和OS相差不遠,只是,Linux的出現,也讓長期受限的
使用者可以自行決定如何使用軟體,再加上 現在的網路科技,讓整個世界變的根
地球村一樣,不僅讓Linux版本垂手可得,而且降低軟體的取得成 本並強化軟體
本身的運作功能。

而有兩個原因造成Linux系統在IA產業的競爭優勢:第一個是只有50萬行的Linux
僅僅佔了5.6MB 的記憶體空間,而縮簡之後的版本,只需要2MB的空間,這造成了
記憶體空間大量的節省;第二個是: Linux系統可以解決許多彼此相容性和不同驅
動程式的問題,讓使用者用起來更得心應手。
總之,不管Liunx在未來會成功或者是失敗,開放原始碼的創舉,將會帶來扭轉目前
許多作業系統上的規則, 就像是網際網路,在這波風潮下,大家是否準備好迎接這
個震撼了呢?

2008W15

我要做的是河內塔,就是請使用者輸入一個數字

此數字就是讓使用者選擇要移動幾個圓盤

而移動的步驟會顯示在MEMO上面

上圖是LABEL,EDIT,BUTTON,MEMO大概的配置

到現在大概完成5.6成了吧

以下是目前所打出來的一些程式碼

void move(int disk,char A,char B,char C)

{

if(disk==1) Form1->Memo1->Lines->Add("移動圓盤 " + IntToStr(disk) + " 從 " + A +" 到 "+ B);

else

{ move(disk-1,A,C,B); Form1->Memo1->Lines->Add("移動圓盤 " + IntToStr(disk) + " 從 " + A +" 到 "+ B);

move(disk-1,C,B,A); }}

因為後來發現有些地方RUN的時候會有錯誤

找了很久也修改了一些,但是好像還是怪怪的

所以還必須再修改一番

希望能夠趕快在繳交期限前做出來

2008w14

趁著資訊展

老師要我們利用假日的時間去apple的攤位逛逛

看看他們的電腦跟作業系統跟我們現再用的一般電腦有何不同

一走到攤位.人潮還蠻多的.可見apple的魅力指數頗高而apple電腦的質感看起來真的很不錯.畫面也很棒.一體成型的設計大概是最大的特色

後來試用了一下.覺得真的跟我們現在用的電腦差蠻多的

不只是外觀.畫面.還有作業系統.應用軟體跟一些有的沒的功能也都很不一樣雖然之前有用過朋友的macbook.但還是不太習慣

要我花錢去買壹台實在是下不了手.一方面是買不起.一方面是沒啥需求

因為apple的電腦.裡面的應用軟體例如MSN for Mac還有Office for Mac都是自己搞出來的

很多東西都沒支援.會造成不少困擾.而且也不能上網更新

重點是還得花時間去習慣它的作業系統及他們專有的應用軟體

另一個重點是很多遊戲都不能跑.這樣電腦的意義就失去一半了阿!(宅男本性)

他們的產品應該是比較適合常常得用到文書處理.繪圖或是剪輯之類的上班族吧

我們這些窮困又沒啥需求的學生還是乖乖用一般的電腦就好...

我們還有看了apple的其他產品.一樣都是一些很高檔的(價格也高檔).哀...只能看而已...

也們也去了其他攤位逛了一下.收穫真的很多.有大開眼界的感覺

下次有機會一定還要再去.順便準備點錢好了.因為有些東西價格都殺很低很心動

2008w13

BCB專案企劃書...
很晴天霹靂的一個東西
小的才疏學淺.叫我自己想一個BCB企劃.然後做出來.實在是很困難
想了很久還是只能想的到資料結構的其中一個作業
叫做河內塔.因為當時一直遇到瓶頸做不出來.所以作業沒交...
這次要來好好研究一番.努力把它做出來
大家應該都玩過河內塔吧

就像上面的圖一樣(以2個圓盤為例)
圓盤原本都在一個柱子上.而且上面的圓盤不可以比下面的大
就這樣移動圓盤.直到圓盤到另一柱子上
同樣的在另一根柱子上的圓盤.上面的圓盤不可以比下面的大
我說過小弟才疏學淺.BCB功力也很淺
所以打出來的程式不能夠像那樣直接再介面上讓使用者把盤子移來移去...
而只是把移動的過程規則顯示出來而已

打出來的介面可能就像這樣

需要一個EDIT讓使用者輸入要移動幾個圓盤

需要一個BUTTON讓使用者開始執行

需要一個MEMO來顯示移動規則過程

希望可以如期完成

2008W12

這期的數位時代內容似乎比較吸引我
也不知道為什麼就是讓我有一直看下去的動力
翻沒幾頁就看到了一個很有趣的標題:摩天大樓的詛咒
裡面提到馬來西亞的雙子星塔再落成的前一年.爆發了亞洲金融風暴
台灣的101大樓落成前後.經濟景氣長期低迷不振
中國上海環球金融中心在今年8月落成時.股市下跌6成
還有啥香港的國際金融中心二期.完工前後.剛好是SARS肆虐的高峰期
有沒有那麼誇張阿?!
是不是大越蓋越多越接近世界末日這樣
接著繼續看.看到了一隻魔獸世界的公仔...
身為半個宅男對這種東西是非常敏感的...
看了才知道原來魔獸世界這款讓人玩到不分晝夜廢寢忘食的網路遊戲
是一個叫做智冠科技的公司開發的
他們也賺太大了吧.據我所知.超多人玩而且玩的超瘋狂.賺點數錢就夠一輩子不愁吃穿了吧...
看我身邊的朋友一個比一個玩的兇.每天就是睡覺吃飯打魔獸.真的很誇張
所以我才不敢玩勒...玩下去跟個活殭屍沒兩樣...
再來吸引到我的標題是:關鍵3力.打造網路主題商店
分別是產品吸睛力.運用社群力.虛實整合力
產品吸睛力的意思也就是說.夠細夠特別的產品區隔.足夠吸引網友眼球
而運用社群力則是增加買家黏性.讓他們一買再買
虛實整合力的話就是從不同通路中.選出箇中同好
例如文章裡就有寫到.女生網購都是朝著打扮跟買書的方向去選購
而男生則是愛買3C用品還有攝影之類的東西
服飾精品是網購的大宗
重點是...裡面居然說男性比女性更愛網路敗家
(騙人吧...有哪一個女生不是三不五時看網拍上EBAY.PAYEASY買東買西的...)
這些都是我們可以去掌握的
只要抓對主題.把"3力"運籌帷幄.相信網拍就可以讓我們不愁吃穿
因為書上提到網路購物商機可是有2530億!2530億喔!
這麼驚人的數字...我看不如現在就去休學當賣家好了還在這打什麼心得阿...
現在開始誠徵合夥人.意者面談.女性尤佳嘿嘿嘿...

2008W11

因為上禮拜是期中考週而我只考到星期1之後就放假了
所以就回老家去.星期4剛好去參加高中物理老師的婚禮
沒辦法趕去上課.因此沒有看到成績
下次上課看完成績可以的話我會再補交一篇分數心得
那先來說說期中回顧好了
說真的當初會選這門課完全是因為其他想選的課都滿班了
所以才想說選這門課.這樣總共修的學分看起來才不會這麼少
後來上了幾堂很高興其他課都滿班了
因為這門課的上課方式很特別.不會讓人家感覺有壓力
又可以學到很多之前不知道沒聽過的東西
老師也講了一些關於BCB的東西
反正就是很多方面的吸收
但是重點還是在互評系統
看了很多人發表的文章
好像對這個系統有很大的意見
說什麼不公平之類的
這次的心得好像成了一個"大筆戰"
但是我覺得既然這門課的上課方式就是這樣
而每個人評分的標準也就是那樣
那不如還是接受它吧...不然就是等到哪天這個系統改版了你再來修這門課
我個人來講.心得打的多打的少好像分數也都很差不到哪的爛
但又能怎樣?接受吧...

2008w8

先來介紹一下這本書:世界是平的

作者：佛里曼
原文作者：Thomas Friedman
譯者：楊振富、潘勛
出版社：雅言文化
出版日期：2007年11月23日
語言：繁體中文 ISBN：9789868271210
裝訂：平裝
《世界是平的》自2005年推出以來，影響力一直在擴大。從耶魯、史丹福大學，到北京、上海的重點中學，校長都在叮嚀學生快快去讀《世界是平的》。
美國YMCA自2007年起，亦針對初中學生在暑假舉辦為期一週的「世界是平的」夏令營(Camp Flat World)，教導青少年如何以本書為起點，思考自己的未來。
許多中產階級讀了《世界是平的》，當下的感受都是非常恐慌。作者推出增訂版，有大半就是為了回應這種恐慌。許多方法和實例，有針對個人的，亦有針對父母或學校的。



這本書大略是在說全球化觀點。佛里曼講出了全球化過程所盛行的製造業與服務業等業務,導致工作機會的外移,以及中國與印度等新興市場國家的興起,也因為他是一個海外記者,有機會在中東,印度等國家往來,所以他才能把全球化的現象闡述的這麼好。
這本書大略分成了三個部分,首先,傅里曼將柏林圍牆倒塌後,推動全球化的幾個主要力量說出來,第二部分則是為自由貿易辯護的篇章,說出剝削者與被剝削者的界線愈來愈模糊的象,而第三部分則是討論中東地區的恐怖主義,以及恐怖主義本身背離全球化潮流的言論。這本書也有很多地方是在描述美國的下一代年輕人競爭力逐漸落後的問題,他也引述旅日台籍經濟學家辜朝明,與微軟董事長比爾蓋茲對於亞洲與美國理工人才的描述,謎之聲當然是希望美國人對於亞洲的崛起有所警惕。
全球化影響到每一個人已經是不可避免的了。較早的國際貿易,連結了全世界的物質與金流,而最近的浪潮,則是開始席捲我們的工作。想想看全球有那麼多人口,而科技的進展及電腦網路讓大家吸收新的資訊的能力相差不多,也讓大家的距離不再是距離,而是一個大家共存共榮的地球村,這個時候我們有的是這麼多的"鄰居",那如果大家都跟我們搶飯碗吃,我們是不是很容易就餓死?市場經濟使得賣家追求降低成本,競爭增加使得價格降低,早期這是賣家或廠商必須要擔心的現象,但現在已經擴展到個人了,因為這種現象也會導致我們的薪資降低不少不是嗎?
到了現在,很多類似印度或中國的國家已經可以競逐全球性的知識工作,這是我們沒辦法預料的,所以各國當然包括我們台灣最好做好準備,因為這代表我們與這些人的立足點已經平等了,全球化的趨勢,使得資訊、物資、知識流通都更流暢,造福更多的人,所以不應該忽視這樣的趨勢,我們應該要有所警惕,才不會在未來一籌莫展,什麼事都做不成,但說起來容易,做起來卻很難,時代所邁出的腳步,步伐已愈來愈大,讓現代的我們不免感覺到心有餘而力不足,書中有說到「乖乖把書唸完，因為中國與印度的小孩,正等著搶你的飯碗」,我們怎麼可以讓這種事發生!!!所以我們還是好好把書念完吧...世界的變化又快速又巨大,墨守成規的企業或個人,都將被潮流所淘汰,但是只要有策略,有雄心,中國和印度絕對搶不走我們的飯碗。

2008w7

這次上課老師發給了我們一篇英文文章
要我們每個人各翻譯一小段
有了線上翻譯機這種東西 讓我翻起來得心應手阿!
這篇文章是主要是在說
NOKIA手機為了刺激買氣
推出了只要買手機.就可以免費下載音樂.聽音樂1年的方案
音樂也可以上傳到電腦上
聽起來真的很吸引人.有吸引到我
這幾天班上訂的"數位時代"雜誌也寄到了
看了一下後發現好像跟我想像的內容不一樣
以為是那種一般介紹各種3C產品或報價的雜誌
但其實他卻是在介紹目前國際最新最實用的一些工具.資訊
或其他實用的資訊概念
甚至教你怎麼在現在這個資訊爆炸的時代賺大錢
有很多是我之前根本沒看過不知道的
這幾天看了一點之後真的獲益良多
也發現我們根本像啥都不懂的井底之蛙
所以老師推薦我們訂不是沒有道理的阿!
好像是要讓我們了解我們懂得一些皮毛根本是微不足道的!
也讓我們得到了許多課堂外的知識
其中"雲端運算"好像很厲害.版面很多....
"一朵雲"一朵虛擬的雲
居然可以幫我們做那麼多事.還可以偵測病毒勒.真的嚇到我了...
而且看到很多只要作的東西研究方向對.設計方式新穎...等等的
就好像可以賺大錢耶!像是GPS啦.自行車啦.旅行箱.望遠鏡這些垂首可得的東西
乾脆現在就休學去搞一些有的沒的發明就好了阿...
雜誌也會談到2008年台灣國際品牌的TOP20
或是最具有潛力的品牌
讓我們了解目前的趨勢
總之.數位時代是本好雜誌嚕!

2008W5

台灣真的是個名符其實的盜版王國
電影.唱片.各種商品啥都來
尤其是音樂 可以說是垂手可得
foxy.論壇隨便找一找就可以抓到自己想聽的歌
根本一毛錢都不用花
所以才會造成現在台灣唱片景氣低糜的結果
(雖然台灣現在什麼都很低糜...)
但這也是我們全民要負的責任.大家做的好.台灣就更好
關於老師教我們BCB寫的視窗
我覺得很猛.好像打給外科系看.就會被當神崇拜
所以回家也有練習了一下.也有把照片呼叫出來
覺得很有成就感!

2008W6

上課聽老師說有台北數位藝術節!
想說假日一定要去看
結果我家狗狗居然在假日走失...
貼了好幾天好幾百張的尋狗啟事就是沒消沒息
甚至還挨家挨戶到處問
到現在幾乎快放棄了...所以就沒有去看了
希望大家可以幫忙找.是一隻棕色博美.有帶鈴鐺
而這個假日要回彰化老家.所以只能下禮拜周末在找朋友一起去了
聽說大家看完都覺得很棒.所以很期待
而且門票才50塊.根本是物超所值
上次上課比較慢到.老師居然來個突襲檢查
後門被鎖住進不去.從前門一進去馬上被老師叫住...
問我有沒有帶課本.阿結果當然是忘了帶...就被登記了
課本還是得每節課都帶才行啊!嘖嘖...

week4 HW03

因為自己已經有本關於BCB的書,所以沒有跟大家一起訂書
看著大家去前面跟老師拿書(BCB)真的好沉重...
那麼厚一本...每個禮拜拿來上課拿回家一學期後就可以去腕力比賽了吧?!
因為資料結構有教到CBC所以回家多少都會碰一下
所以算是比較熟悉了
老師還有介紹了一個YOUTUBE的短片
Did you know?看完這部短片我真的得回答I don't know...
雖然只是全文字的一個影片,但內容真的夠令人震懾,
不只表達出現在的我們所受的教育有多麼微不足道還有
科技進步的空間有多麼龐大,更喚起了我們的危機意識,
中國智商前4分之一的人比北美洲還要多,
那我們這區區的兩千三百萬人到底要怎麼跟其他人在這個地球村競爭?
而2004年大家賴以維生的工作,到了2010年他們要靠什麼吃飯?
現在居然就得開始教學生使用還沒發明的科技
投入目前還不存在的工作 ,這是什麼道理...有夠抽象的
未來真的是很難預測,但我們必須了解並接受它,
因為許多事物的改變都是與我們息息相關的,
多看多學多接觸一些最新的資訊一定是對自己有好處的
總而言之,時代一直在改變,科技一直在進步
所以我們得隨時警惕自己
讓自己在未來能夠好好的生存下去...

week3 HW02

第一次上數位媒體概論這堂課,有點陌生

但經過3堂課後,發現這是非常有趣且實用的一門課

老師讓我們看了一些我們都還不是很瞭解的東西

也教我們使用幾個很實用也很方便的網路工具

而這些都是與我們生活息息相關的

我也有訂了老師推薦的雜誌 希望可以獲知更多更新的一些資訊

而且沒有期中期末考的壓力,可以讓我們更快樂自在的學習

所以大家應該都會喜歡這堂課吧!

week2 HW01

第一次接觸到C++Builder,感覺有點陌生,但經過昨天的資料結構,以及課堂上老師的指導,似乎有比較了解一點了,button,text,label,memo這些比較新的builder用詞以已有較深的了解,雖然跟之前使用的撰寫程式軟體(devc++)不大相同,但撰寫程式的方法及內容其實大同小異,雖然還是有很多不懂的地方,例如一些指令都還得多多摸索才可以,希望在這學期可以努力把builder學好,讓自己對撰寫程式這方面有更多的選擇