2008w17

　　以上是期末作品的部分，本來是要做3*3的移動排圖的，但是因為一直很懶的動手，想說以前用VB做過類似的現在在做應該會很快，到這幾天才開始動工，結果計畫趕不上變化，一直用不出來還頻頻出現一個奇怪的error-2707逼得我要把整個關掉重用，眼看時間不多而且也卡住很久了就乾脆放掉了，用一些時間做了一些關於圖檔的東西。發現其實卡住也是一件好事，雖然是沒完成，但是這一急下來就會去翻書或什麼的反而翻到了更多東西，一本書重覆翻了好多次，一些沒用到的東西也都稍微了解了不少。

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Week 16: Linux 傳奇　　　　　　　　　Week 15: 期末專案的進度與討論

　　A 4 B 7 C 4分數 67.69　　　　　　　　　A 5 B 6 C 5分數 67.14

Week 14: Apple, Apple, Apple!　　　　　Week 13: 期末專案計畫書

　　A 6 B 5 C 2分數 80　　　　　　　　　　A 0 B 0 C 12分數 30

Week 12: 數位時代 11 月份心得報告

　　A 1 B 7 C 6分數 53.33

平均下來是59.63 　　*0.4=23.84

期中是68.8　　　　　*0.4 =27.52

合計約51.36

　　自評的10分方面，上課我不見得是每次都很認真，但是每次的作業我一定是花時間寫，除了最一開始的那一篇以外，每一篇花的時間絕對是在一小時以上，我寫文章上的角度跟其他人比較不一樣，所以寫出來的文風也比較不同於大眾，我所認為的心得也就是自己的想法，我不喜歡寫很官方性的東西，所以評價部分也比較起落，課程上我還算是有跟上進度，互評方面也沒有敷衍了事或是隨意胡來。

　　我不擅於評斷自己，既然已經經過的事，我就承下這些事，不管什麼都不能後悔，所以就某一方面來說我會給我自己滿分10分，以往不論是長輩或是師長都說:"分數掌握在自己手裡"，既然如此，我想，這個部分是否就應該自己要去把握，既然是自己審核自己，那滿分那又何嘗不可?思考一下以後，一分面為成績著想，一方面自己也不是百分之百，所以用最低標準去扣分，我扣我自己0.4分以9.6做為我自己的期末評價。

　　這堂課的每個部分都很特別，我覺得很多地分都很好，像是看展覽或是apple那部份，那是一個多方面學習的機會，閱讀的方面推薦的那些書說實在都不太吸引我，不過我覺得數位時代這部分我很喜歡，平常我要接觸資訊類的相關消息要不就是靠奇摩新聞、摩人介紹或是一些電視相關報導，就是一點點而已，而且大部分還跟"購買"比較相關，要比較像數位時代那樣多元性的報導其實不多，互評部分反正大家也都花時間討論過了就不多提了，有好有壞，反正用的越久就會去找到一個大部分的共識點，也就越完善。有趣的事物、有興趣的事才能引發好的學習，這樣的上課比起許多塞一堆東西給你不管你有沒有學到又繼續給你東西，叫你去讀的課來說，這種上課方是真的很棒!