2008w5

一開始上課老師就介紹到DVD拷貝問題，有無涉及到違法？對消費者而言，是方便許多，但對片場公司來說卻是一大損失。就想到以前總是會去唱片行買歌手CD，但現在隨便從網路上抓下來歌曲，不花一分一毛錢就有歌曲可以聽，看樣子是還不錯，但實際上確實打擊到那些辛辛苦苦創作歌曲的歌手和公司。網路這麼普及之下，他們要怎樣才能賺到錢呢?想想其實從網路上下載歌曲是違法的，但是這種行為卻很普遍，這是為什麼呢?可是限制這些行為，能有多少?我想應該會有反效果。

老師提到Radiohead的案例，他們把幾首歌放在網路上供應大家下載，讓大家自己想付多少錢來下載此歌曲，想法上很創新，因為想想他們錄製歌曲要花多少錢，賣去唱片行收回來得利息又能有多少可以賺。所以他們這個舉動讓我有震撼到，話說付錢的人好像比沒付錢的人多，感覺好像良心事業耶!

老師今天也有上到BCB內容，進入了要怎樣製作一個小程式，還教我們怎樣開圖檔，那時有點跟不上，之後在家裡，利用老師的教學檔案，從練習一遍，就覺得還蠻好玩，可是總覺得專有名詞要記很麻煩。還有怎樣使圖片更美觀，顯示出來不會被切到，那邊講得有點太快，我還沒懂就跳下一個了。

印象中打的內容是OpenPictureDialog1->Execute() Image1(名稱可自行設定)->Picture->LoadFromFile(OpenPictureDialog->FileName)好長一段。
至於下課前老師要我們去改標籤，哈~話說我也是標錯標籤的一位，改正過後，老師看了也會比較方便。

老師稍微提到一年級反映的事情，感覺老師不希望教學死板板，然後大家睡成一團，老師希望藉由日常生活讓她們了解科技的方面資訊。我覺得還蠻好的，可能要過一陣子，他們才能適應，畢竟以前教學方法都是照課本教學，所以很不習慣大學上課方式吧!