2010年12月16日 星期四

HW#3

part1_

Sony 3D 校外參展_
  
     這次參加3D Sony展的校外教學,有許多令人驚艷的展出成品。

     一進入會場,就發給每人一副觀看3D影像專用的眼鏡,藉由觀賞3D LED巨型螢幕為大家做個3D視覺的導覽,從電影、運動、娛樂、攝影、環保等多方面介紹,Sony在各領域中所帶領給大家一種全新的感覺。

     影像方面的成品有日本大阪水族館的介紹短片,當中在看的過程,有種身歷其境的感覺,就像自己就處在那水族館裡一樣,相當逼真。另外還有Sony新推出的3D數位相機,拍攝後就可以將數位相片轉成3D的效果輸出,也蠻新奇的。

     娛樂方面有Sony的賽車代表作,以擬真為重點的賽車遊戲在加上3D的效果,在實際操作的過程就感受到以前從未有的速度感、與真實感。家庭影音方面有以前的walkman CD隨身聽,那音質聽起來相當純粹、清晰再搭配3D的MV播放,彷彿就在聽現場演唱的感覺。家庭劇院組合則把3D的感受帶到日常生活上,隨時都可體驗到3D的視覺享受。

     這次的校外活動參展有許多的感受是以前從沒體驗過的,透過觀賞過Sony的3D成果展,發覺日常生活上的用品漸漸跟3D的影像作結合。



part2_


利用數位相機拍攝兩張分別由左、右兩眼所看到的影像。
因此就帶著相機到校園裡去取景,邊散步、邊四處觀看學校的建築外觀。
便挑選了以下兩組相片當我的作業題材

《一》左眼影像

《一》右眼影像

《二》左眼影像

《二》右眼影像
必須拍攝水平位移的照片,加上呼吸的律動、風吹所造成的晃動,在拍攝中也增加了些許的困難度。


part3_


將左、右兩眼影像透過 C++ Builder 或是其他軟體來完成一張有紅、藍濾鏡效果的3D立體影像。我則選擇利用 Photoshop 來完成這次的作業,由於接處 Photoshop 的時間不多,對於操作上有遇到蠻多的問題,因此在製作的過程中必須透過同學的幫忙、上網找資料才能順利的完成!



《圖一》



一開始先分別將左、右兩眼的影像圖讀入,並注意圖一左邊的色版欄位










《圖二》





若是要留下紅色的色版就須將綠、藍兩色的色版塗黑;要留下藍色的色版就將紅、藍兩色的色版塗黑,紅色色版的結果如《圖一》底下的圖所呈現的樣子











《圖三》





圖三》為製作另一組影像的過程,也是按照圖二的過程操作








《圖四》





圖四》、圖五》則是接近完成的結果,由於只是單純的利用紅、藍濾鏡的效果,本來原圖影像的色彩就沒有保留下來,看起來沒有當初拍攝影像的豐富



《圖五》





記得小時候第一次接觸3D影像是在台中科學博物館內觀賞一段影片,當中有人在海灘玩飛盤、鯊魚在水中餵食的畫面,那效果相當
驚奇,因為看起來影像會衝出畫面一般。


藉由這次的作業可以了解到基本的3D影像圖片的成像原理,利用兩眼之間的視差並透過濾鏡來達到呈現立體的效果。





《完成品一》

《完成品二》

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