期中心得

剛開始上數位媒體的時候覺得還好....書自己也都能理解...但漸漸的書上有越來越多看不懂的名詞....書上也不是全都有解釋....慢慢開始有脫節的感覺....多媒體並不想一開始想像中的有包含我們平常所接觸的這麼簡單....看過書後才發現多媒體所包含的範圍之廣....其實還蠻喜歡課堂中使用的"多媒體導論與應用"....它就是一本很基本很基本的書....編排章節量也都適當....不會說一次量太多讓人讀不下去....書中文字介紹旁邊有的都還有附圖....有時候不懂看一下圖想一下就能理解....
關於BCB程式阿...一開始就不覺得它是個簡單的東西....尤其是那些指令....看起來就不像是背得起來的東西...有時候弄出來的程式往往自己都找不到錯....眼睛很花><....也沒有書....應該是自己要找啦....但是寫程式很沒動力....就一星期拖過一星期....上課的時候也常常不專心....其實有點糟糕....自己覺得....所以期中分數應該60吧....因為我自認並沒有很用心...

期中心得報告＆Ch 7 week？

數位媒體概論一開始讓我覺得跟之前得想像差距太大，在以前的想法裡，這門科目讓我以為是在處理一些關於美術、音訊等等…

一開始的閱讀讓我覺得，其實這可以算是不錯的方法吧！

雖然這本書上幾乎是在純介紹，但是如果有仔細看的話，我想應該可以激發一些問題，但是如果以書上觀念看過去，其實發現很多東西都是看得懂得！？會造成我不知道要提出什麼問題；就是說原本就已經時常在使用這些東西了…只是有些細項部份並不清楚。

一開始寫ＢＣＢ的時候，我都還覺得這算是一門可以輕鬆學習的科目，但是時間久了，ＢＣＢ用的東西愈來愈多，有些東西開始難了，其實也就是我自己程式部分的問題吧…會讓我覺得困難度較高

並且也一開始一些之前沒用過的措施，像是回答別人ＰＯ的問題、學習分享系統…

回答別人ＰＯ的問題並不是說不好，但是對於不知道的學生在怎麼問也幾乎是回答不出來，這可以在很多時候看到，並不是只在這件事上。

學習分享系統是不錯的一個方式沒錯，但是也是個壓力的來源吧，因為不知道時間。

從剛開始進入這門課到期中為止，很明顯的，難度已經漸漸增高了，甚至有些東西在普便學生上有非常大的壓力存在…

其實在這門科目上我認為自己用心度有待加強，作業幾乎是有交，但是這有時候也是請別人敎的；上課中，我發自內心的說，其實我並不是很專心在老師所敎的焦點上面，有時候的確是有點偏離課程上，但是之前只是在用ＢＣＢ突然被老師批了，心裡其實還蠻無奈的，雖然這的確是自己造成的問題。

綜合上面的這樣的情況下，學習態度、課程方面問題，我覺得６５～７０分就不錯了吧，在這樣的情況下，我認為我需要再努力很多，因為想必以後的壓力會更大。

Ch　7　心得問題

這章讓我感到很大疑惑是協定上的問題，但是我不知道這是數媒上的問題嗎？

其實我比較感興趣的是7.3.1提到的 Intel 486 的時代，電腦需要安裝一張特別的影像壓縮卡，透過光碟機將資料讀入這張壓縮卡，再搭配播放程式與音效卡…很想看看這是怎樣操作，很麻煩很有趣…

期中心得

其實接觸bcb已經有一段時間了，大部分的元件都用得很順手，
有時忘了一些元件如何使用只要上網查一下也很容易就找到答案了，
這學期上這門課比較起之前的視訊遊戲設計就顯得無力了點 ，比較沒有
之前寫視訊遊戲時的動力了，而且現在在一家公司上班寫該公司的卡片管
制系統也是用bcb在撰寫的，去上班寫程式回到家後也蠻累的了，就變得比較少
時間在寫課程上的小程式了，自評分數我給自已70分，因為太常蹺課去做自己
的事了...sorry因為真的沒啥動力= =。

期中心得

期中心得：
　　　　　從剛開始接觸ＢＣＢ時感覺滿新奇的，因為它不像Ｃ＋＋這麼死板！（至少不是黑白的）　　但我知道－學習都是由淺入深、循序漸進的！當連續兩次沒來上課那時起，我的ＢＣＢ就落後了，那時剛好在講拼圖，雖然有試著要跟上進度，但期中考又將近、社團又忙著核銷，心情很繁雜。剛開始覺得作業好像不是那麼重要，但是經過互評之後才知道作業的重要性，所以現在都會準時交作業了。但只要上課自己都會很認真的聽，不敢說１００％完全吸收，但６０％以上是一定有的。我給自己６５分。

Ｃｈ７問題：串流媒體是怎麼樣的技術？
　　　　　

期中心得

漏看這篇所以沒打

基本上因為自己BCB有學一點心得出來
所以在用BCB寫程式這方面比較熟一點
再寫程式這方面表現應該算比較好

至於閱讀部分看的比較快
所以比較沒用心在上面
可能就這部分比較要加強一下

目前應該可以給自己到80分吧
至少老師說的我大概都有做到

期中心得

　　初學這門課是因為想接觸多媒體的東西，並且學習BCB，
後來發現BCB比起C#很不穩定，用起來不太順，不過環境就
大同小異，畢竟它只是一個開發工具，真正在寫程式的還是自己。
　　而上課心得，老師教我們釣魚的方法，但是學弟妹都沒釣竿
，這是我認為蠻可惜的地方；而自評分數為七十分，因為有時
沒什麼專心聽，或者缺課，但作業撰寫程式部份還可以就是了。

期中心得

上了半個學期的數媒,說真的..這門課比其他上機課程有趣多了,沒有煩躁的程式碼,簡易的操作介面 比其他課程輕鬆很多,而且其他課程多半做的是檔案處理,文件排序等等一些比較引不起興趣的程式,但是數媒做的是圖片影像的處理和遊戲的製作..
但對於自己的學習態度還是有待加強,就如老師所說的,學分好拿是另一回事,但來這門課有沒有學到東西才是重點,花時間來上課沒學到一點東西實在可惜.
我給自己的分數大概40分吧.. 下半學期要再多多努力了~

QQ

RTSP使用的技術為何,有何優點可以取代HTTP?

期中心得

我覺得上課很有趣也很輕鬆,但是自己的學習心態很不積極,
雖然上課有再聽老師教學,我也認真在打程式,可是之後缺席越來越多,
很不好意思,作業也很多次沒交,我給自己打50分,
希望期中以後,可以再補回來!
也謝謝老師關心,每次班會都會問我上課怎麼沒來!

作業

關於課程的內容, 感覺上課程到了越後面幾乎全都在討論BCB,BCB的教學感覺還不錯,
但是整體來說反而有點脫離多媒體概論了,給自己個分數就65分吧

指定閱讀+心得

第七章:
後半部份的技術名詞都看不太懂...
網路上的串流媒體都是跑TCP還是UDP的通訊協定?
因為課本上說什麼跑UDP 可是卻用TCP技術什麼的...

期中心得:
恩...這門課的確還蠻不錯玩的XD
不過有時候真的找不到頭緒要怎麼繼續把程式寫下去
所以要自己上網OR找書來解決問題
覺得自己表現不錯的地方嗎...還真的想不太出來...
但是缺點倒是一堆
有時候寫不下去就放棄
不然就臨時抱佛腳
等等的...

給自己打分數嘛...45分好了....

期中心得&七章

挖～
不知不覺就到了期中..
意味著很快就又要寒假了～

這學期我選這堂課.
說真的..連我自己也覺得不應該.

主要還是要考量-現實-的問題.
就是系上對於學程的規定..

於是在修過webcam互動遊戲的我們一掛大四人..
果然都出現在這一堂課...
後來我實在有點時間沒碰bcb..
加上心力都擺在專研身上.

生疏的程度比我想像中要可怕...

不過我也發現作過專延以後.面對一個問題的解決看法會有很大的差異～

我想應該就是因為這樣.
所以讓我寫8puzzle的程式碼面與其他學弟有如此大的差別吧～

另外...路徑分析...真的是沒上過客都稿不懂的東西阿..也許這就是我的罩門...

真要給自己打個分數..我想是.75分吧..



第七章問題：
cc棟的網路不曉得是怎樣設定...
為甚麼只能連內而無法對外呢？

期中報告&week11提問

1. 當使用串流技術觀看影片 例如youtube 為什麼有時候沒辦法完整把影片播放完
就是播放到某一段落就停止了 必須清除brower裡 像ie的"刪除檔案" 重新再讓影片播放
才可能完整?
2.播放影片時的buffering 指的是使用RTP的協定嗎 看課本7-13的說明有提到緩衝的好像 只有這個 是說我們平常看的影片是採用這種RTP協定 還是說這只是其中一種?




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期中心得：

前半學期 一開始我覺得滿輕鬆的 上課很沒壓力
因為老師會指定閱讀 然後叫我們提問當做功課
我自己認為我還算滿認真的 因為我會看過文章內容後
自己去想生活中遇到的問題 而不是就課本上隨便抓個地方
寫寫問題就交差

然後再來是寫程式部份
老實說 我寫程式的功力很差
一方面是以前基礎沒打好
所以有時候有想法 可是我卻沒辦法把想法轉變成程式
一開始老師上BCB的課程
我覺得還滿吸引我的 會有很想馬上寫出來的衝動
而且老師會先介紹一些會用到的程式碼
這樣比較有助於結合自己的想法把東西給寫出來

後來要開始寫8-puzzle
在起步的時候 我還沒什麼問題
越寫到後面 程式寫作能力不足的問題就浮現
比較沒有突破性的想法
開始要觀看別人的程式碼才知道 我的那個想法該怎麼用程式碼表現出來

這樣幾次下來
就比較無力了
我是那種如果看了別人的程式碼 可是卻不懂怎麼自己用自己的方式寫出來的話
我會寧願缺交作業 也不會copy的那種
我不想為了成績就這樣交差 算是我自己的一種堅持吧

其實我覺得老師的上課方式不錯
只是對於我這種基礎比較差的學生
感覺上會有落差太大
比較沒辦法參予一些討論
不然老師講的想法 我大致上都懂的
差在不知道怎麼用程式寫而已

如果要給自己評個分數我覺得70吧
畢竟我覺得我還有努力過

期中心得報告 ＋ 第七章

一開始誤認為數位多媒體主要是在講解

比較多有關於媒體概念的東西

就類似於網路上有哪些軟體可以如何運用之類的

還可以熟悉很多應用軟體資訊 就覺得"這真的是我需要的"

這是因為只看課本內容的關係吧

但是後來發現這堂課發展偏向於BCB的程式撰寫

可能讓我覺得有點不符合當初的希望

就有點怠惰

學習的動力雖然不僅止於努力的態度 還要有比較高的興趣

也或許是我沒有努力去找尋讓自己對他有興趣的點

但如果到最後 也是讓我認為他是 "這是學分 我要讀他" 我必須強迫自己

那我想 老師想讓數位多媒體變生動有趣的意義就失去了

很多東西 可以不用那麼學術性 可以好玩一點 可以自由性高一點

或許這是出了難題 亦或是說學生太被動

我也只是希望能有快樂學習的課程罷了

說要訂分數 我只有50分 剩下的 可能要我找到對他的興趣 才有100分的可能
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串列資料傳輸 目前很多方法都是P2P 也是因為效率較佳

但是這方面要是因版權問題 以後的解決方法 似乎不是那麼容易

嘖...颱風沒放假

期中回顧
如果說這門課我學了哪些新東西
相較於上課BCB的部分
反而是課本內容讓我學到比較多的東西
雖然課本內容相對於現在大2課程而言，看起來比較像是基本常識性的內容
但也因此比較容易吸收

上課BCB個人反而感覺吸收有限
初期給程式碼，由於過於簡單反而不會去複習他
後期拼圖給予提示摸索，難度抖升，雖然可以觸發思考，不過就我個人而言，我是蠻怕無法掌握程式的，所以寫程式大多用自己熟悉的方式去做(大多是笨方法)，不過也因為都是使用以前學過的東西來做，反而感覺沒學到啥新東西
拼圖作業能夠每週趕上進度，大多資訊跟突破點也都是靠別人指點或是網路上找資料 囧

9章指定閱讀
串流技術 :
一種主要用於語音檔案做分段傳送的技術，以達到"及時互動&使用"的效果
簡單的說就是將一個完整的影音檔案分割成數個小包(其中含壓縮過程，不過我也不清楚)，連續傳送給使用者，使用者無需等整個檔案下載完，就可以先行使用分成小包的檔案

主要用途於視訊，網路直播

書上介紹3大主流為
RealPlayerˋMedia PlayerˋQuickTimp
不過似乎現在大家最能接觸到的這種技術因該算是youtube跟nicovideo

課本所提供的資訊很淺同時似乎有點落後了呢...

期中報告(?)

哪方面表現不錯?

真要說哪些方面表現不錯的話
我覺得
我都有來上課吧
作業也都有交
程式就算寫的很醜也硬把它們擠出來了...

哪方面需要加強?

關於程式部分
只能說
要理解一個想法或做法並不難
但是真的到要去用程式實現的時候
怎麼我寫出來的東西卻又常常跟我原本想的有一段距離
而對課本的內容提出問題呢
課本常常對一樣東西都只是提一下
然後就簡單的帶過去
有時候其實覺得它都簡簡單單的帶過了
真要擠個問題出來還真的很難

老師應加強哪些課程內容?

其實原本修這門課
以為是可以學到比較多關於軟體的應用的
可是後來才發現好像想錯了
還是理論跟程式實作比較多

如果說要給自己這學期到目前為止打一個分數的話
我想我會給自己80分
畢竟我花了不少時間去準備這科的東西(比起其他科要多的多)
常常程式一寫就是好幾個小時
課本內容要提問還要多看幾次才確定是不是真的看不懂

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關於這週的第7章內容
我不是很懂7-11頁的那兩張圖它所說的差異到底是什麼
書上有提到說兩張圖的差異就是差了幾個箭頭
而我也只看到那樣
但那箭頭代表的是什麼
一條網路線?
那unicast的那張圖之所以在串流伺服器到路由器1要有四個箭頭
是因為有四個用戶端嗎?
那為什麼multicast的路由器1到網路中間要兩個箭頭?

ch07的Q

[指定閱讀:ch07 串流多媒體]

P.7-2
課文中提到的"串流技術"到底是指什麼??
我也好像只看到串流媒體的應用...(ex:視訊...等等)
還是說其實那個就是了...

p.7-11
提到串流伺服器是指提供串流服務的電腦.
那個"串流服務"是什麼??
到底是串流了什麼??
我還是不明白....
課本裡好像沒有找到我要的內容...?(還是我看漏了?)

有看到的同學,麻煩回應一下(順便告訴我你在哪一頁看到的,或是出處)