2008HW16

這禮拜的作業是心得報告，趁著放假就去圖書館找找，但找了好幾間似乎都沒有，最後在台北的圖書館找到，當然就借囉! 先隨手翻一翻出版日竟然是2001年，真的是有點給它早的。。難怪有些圖書館因為書籍年代較久遠才找不到，所以一切疑問都解開了，這是題外話啦!因為本人有點忙碌的關係，加上還有進修"淫術練金師"這本書籍，時間實在少之又少，嘆氣之下只能看了幾章節。

《Linux 傳奇》速記電算界變革，縷述「自由」軟體興起，成為 Windows 2000 與所有專屬軟體之外的另類選擇的經緯，由內而外描述開放原始碼如何從一開始只一個頗具理想主義色彩的駭客小團體所提出的密咒般的主張，蔚為前瞻性商界和電腦界最為重要的口號。此外，《Linux 傳奇》也檢視 Linux 如何在惠普、IBM 和甲骨文等公司的聲援下，長驅直入全球數千萬台電腦，成數股值數十億美元的上市公司。




都是在講Linux這套系統囉!!當然也是在述說LinuxVSwindow這兩套系統的比較和競爭，當然也是寫出自由軟體運動沿革史從對托瓦茲、史托曼、華爾、提爾曼、貝倫多夫、雷蒙和許多發明與捍衛開放原始碼運動人士的觀察中，捕捉近代史中最重要商業趨勢背後的願景與戲劇性的發展。而它起源於:芬蘭一位署名為"Linus Torvalds"的赫爾辛基大學學生所發表但是那時還在草創階段所以功能和穩定性都比現在差的多，隨著投入研究和開發人數激增，Linux功能也愈趨完善，已可和微軟作業系統相抗衡了，所以這本書就好像在講解一部歷史一樣~~~一部關於解放原始碼的運動發展史

最後，祝大家期末專案順利完成。

HW14

本週的作業挺特別的，老師要我們實地到APPLE經銷地點看看，於是找了一天特地到Studio A參觀。

進入Studio A映入眼簾的是白色空間的設計，充滿著時尚及現代科技感，陳列著各個大大小小的展示品，有家用電腦、筆記型電腦、播放器、電視、相關產品附件…等等，或許是當天下雨的關係，Studio A裡參觀的人數還真不少！看來大家都對新推出的產品頗有興趣。

我試用了幾台電腦及iPod，也拿了一些產品介紹DM，其實，試用了幾台電腦，桌面所呈現的東西都差不多，iPhoto、iDVD、iMusic、iTunes…等等，以這些為主軸，讓大家來試用，最近我覺得APPLE的電腦主流，好像都是以「相片處理」為主打，強調相片的修改及處理，甚至還可以在相片上加入一點變化，讓相片看起來更加精采；DVD強調畫質；Music強調音質；iTunes就如老師以前所介紹的過的，是個不錯的播放軟體，同時也可以聽廣播。而電腦本身強調速度快、具完備的功能來吸引顧客。
而iPod shuffle則推出了世上最小、適合穿戴上身的數位音樂播放器，顏色五彩繽紛且小巧美觀，只要輕輕一觸，即可播放音樂多達240首，相當有質感；iPod nano則變得更輕更薄，也有五種顏色，可放多達2000首歌，也支援照片播放，具時尚感；iPod雖然沒有像其他兩台擁有五彩繽紛的顏色，但影片的播放功能卻令我驚訝，畫質清晰，好到如同在看電視一般，而音樂可放多達20000首、25000張照片，連我都想要一台！iPod shuffle、iPod nano、iPod三者共同的特色，就是可與iTunes合作無間，只要接上Mac或PC（iPod shuffle是放在dock底座上），讓iTunes自動同步一切，載入滿滿的音樂、影片、相片及podcast。

我覺得最好玩的是，APPLE的牆上有兩台電視，裡面播放的廣告來比較一般的PC及APPLE所推出的Mac之間的差異，兩個人一人代表Mac，一人代表PC，Mac說他的電腦相片製作很逼真，而PC也說了同樣的話，於是他們各請出自己完成的作品，Mac的作品是一位美麗的金髮兔女郎，看得出來處理的很棒；而PC的作品是一位金髮不男不女的人出現，可看出處理得不怎麼樣，頓時讓欣賞影片的我們哈哈大笑，也說明了Mac和PC在相片處理功能上的差異。當然，廣告不只這麼一個，想看的人得自己到Studio A去觀賞。
還有APPLE新推出的APPLE tv「改變您看電視的方式」，讓iTunes出現在大螢幕上，可在寬螢幕電視上欣賞Mac或PC上的影片、電視節目、電影預告、podcast及照片幻燈秀，運作方式由APPLE tv連結到電視上，然後它內建的無線網路功能會與家中任何電腦上的iTunes進行同步，一旦更改iTunes中的資料庫，APPLE tv就會進行同步，完全無線、完全自動。（以上資料來源：Apple DM）

沒親自去看過還真的不知道，現在的科技如此進步，電視可以連接到電腦上進行同步，只需一台小小的處理器，真的很神奇。看著店裡所展示的筆電，真有股衝動想給他買一台來用用，可惜沒錢啊！本週到APPLE得到了一些收穫，本來還想再多看看的，但當天人潮實在太多，試用的人也不少，所以大概看了一下、拿個DM就走了，有點可惜，下次有機會的話還要再去看個仔細！

BCB 專案

想一個BCB的專案報告書，說真的這禮拜我真的想破頭，又讓我想到當初老師上課說的「你現在寫過什麼可以拿出來的程式」。我分析了自己為什麼想破頭的理由，一方面是因為程式能力不足，害怕做不出來而放棄，另一方面是沒有創意創新的點子，能想到的都是上課學過的，像是什麼八皇后、老鼠走迷宮...等等的。記得１１月２８號是專研總審，我有去看，說真的我真的很難想像大三大四的時候我到底能夠做出些什麼東西，看過來看過去，數位電視、影像結合、機器人都好像以前似曾相似。真是想吃個阿斯匹靈，頭痛啊！　　其實我最想要寫的東西是作業系統，因為微軟真是太摳了，可是就像我說能力不足。所以我想了又想，決定寫一個很簡單的搜尋工具，因為google、yahoo其實也很威。我最常用yahoo，特別是遇到很不懂的東西，就可以打一些關鍵字，找到想要的網頁。記得網路上有個下載軟體叫做GoGoBox，要下載還要找他的box，可是不知道從什麼時候開始，已經能夠搜尋了findbox，可是今天我上去看的時候，似乎又關掉了。為什麼選擇搜尋呢？因為除了一些天上網的實例之外，還有就是最近上課學的東西，就是我們的資料結構，裡頭有一些排序。　　其實想到這邊，第一個遇到的問題就是要搜尋些什麼，名字、數字、英文...等等的，想了很多，以我現在的能力光是數字就有點困難了，因為不是由大到小就是二元排序，所以我可能還是會寫一個比較簡單的，差不多是數字的排序吧！　　一般的數字排序，就是直接在上面輸入數字，之後進行排序。可是有了之前數位媒體概論放照片上來，還有老鼠走迷宮不讓迷宮寫死的經驗，我是打算把一份筆記本，裡頭打滿了類似電話或是生日等等的數字類的，之後在BCB中開啟。　　雖然你可能會說才幾筆資料，用眼睛看就好了，當初我也是這樣想的，就好比說做個１加到１００，明明用算都算的出來的，可是如果遇到數字過多過大，我們就有需要，就像是網路上的網頁幾兆筆，你要怎麼挑選，總不能一個一個看，我們需要的就是搜尋。雖然說我的搜尋，比起一些google真的有些不及，比不上，望塵莫及，畢竟能力不足。　　到了最後我選了一個超出了自己能力範圍的又沒有創新的搜尋工具。總結自己的想法，我到底要做什麼呢？就是一個簡簡單單的數字搜尋。使用方式是開啟一個裡頭就是電話、生日和學號的文件，之後在軟體中排序，之後在用一元、二元搜尋法來尋找自己想要的數字內容。

HW11

這次閱讀 數位時代 174期當然是要看"Apple vs. Google"是怎麼一回事阿!!(Apple Google 加入,Nokia 微軟 應戰,科技產業最後一戰)多麼吸引人阿!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!起初 很有興趣的看了標題,但是不知道內容是啥發現越看越酷 越看越有趣呢原來 我們手機的發展會有大幅度的變化因為Google跟Apple的加入!!!導致於手機越來越朝向 網路發展讓我們手機上網功能更普及化話不多說 馬上來比較兩家公司的手機~i-phone G-phone
重量 133g 158g
相機 210萬 310萬
記憶體 8G,16G 內建1G,可擴充
美國價格 199綁2年 179綁兩年
GPS 有 有,還有更多Google專有的服務
音樂下載 iTunes Amazon
資料同步 電腦,網路 網路
我想我會比較喜歡G-phone,這樣看起來
G比較好又比較便宜,可是外觀的話...Apple就贏了
看完這篇報導!!!
好期待以後的手機,更加爆炸的資訊時代
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翻了翻也有個東西蠻吸引我的
在經濟不景氣的時候,網路遊戲竟然發達起來囉
哈哈 話說我也是躲在網路遊戲的影子下長大的~
練功 聊天 打寶 已經是我們這群宅男不可或缺的元素了
而...免費的角色扮演!! 好像最吸引了大家
像魔獸世界 天堂 似乎都是呢
不過....我什麼會在景氣不好的時候 逆勢成長呢?看完了 原來!!! 大家不願意去花大筆金錢在娛樂上
於是轉往門檻低 娛樂性高的 網路遊戲了!!!
想想...這可能會是一種不好的習慣
大家都是宅男 都龜在家
在這樣下去 可能哪天 路上不會在有店家
網路太發達 會不會變成這樣咧?

2008week11

成績：

Week3:

3A...3B...4C

Week 4:

9A...5B...3C

Week 5:

3A...4B...8C

Week6:

9A...1B...2C　

Week7:

10A...3B...1C

Week8:

12A..2B...1C

平均：80.5

感想ˇ：

時間總是過的特別快

一下子就過了學期的一半

總是在想這門課學到了什麼

記得剛開始上門課的時候

被另類的上課方式及教材所吸引

還有沒有接觸過的"互評系統"

對我來說

這些真的很新鮮

然而

這樣的想法

在第一次作業破滅了

以為只是打打心得

翻翻數位藝術時代刊物

更或者是分享BCB的學習筆記..等等

沒想到卻得到一個不及格

對大家來說

互評系統的機制是不是有欠完善呢？

A:4A...4B...4C...是一定要的

Q:那如果碰到都是不錯的文章 那該怎麼辦？

A:在點閱別人的文章時 會看到名字

Q:看到不喜歡或好朋友 是不是成績會落差？

沒錯

後來我知道成績高的文章有下功夫

是打越來越長的心得

越來越多的圖片或輔助工具

所以

後面幾週的成績才好轉

可能又會有人說

那以後都貼圖 打一堆心得就好了

嗯...

這點我同意

要我們從一點點的時間 仔

細去看每一個人的文章

真的是很難

總是會從第一眼就決定它的分數

而否決掉

作業評比的公平性與真實性

不容置疑

這就是系統的"弊處"

都學期中了

之後會不會改善這樣的方式

我不知道

如果

還是沿用的話

我們只能去接受

努力打好自己的作業

問自無愧就好了

最後不及格

老師也會斟酌吧

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

我的成績是被造就出來的

這點我要向

更好會被打差的人說聲抱歉

真的沒有打的很好

或許

是因為運氣 讓認識的人評比到了

這門課要學習的東西很多...BCB程式設計

數位時代的消息...諸如此類

也要評比的時間

往往就不小心浪費了時間

導致結尾學不到什麼

就像學的很多、沒有一個精

以我來舉例...本來程式設計就不好了

下課要打工、每天又要通勤(新莊)、每週的作業

這樣的壓力有點負荷不了

是不是人人都是這樣

我不知道

所以

老師要我們打出這篇

就是想知道我們的想法

那希望看到了會改變些什麼

期待引領我們新的學習

謝謝

ＥＮＤ～～

HW08

這次的讀書心得報告，老師推薦了四本，趁著假日去圖書館找看看，最後...決定選擇了"翻動世界的GOOGLE"我想我會寫這本書我不意外，從我有電腦時，GOOGLE好像還沒真正上檯面，如今幾年，它的成就已經竄升到奇摩可敬的對手，其中成功的背後，有多少不為人知..噗噗，應該不能這樣說，有多少我們不能了解的事情，我想看看這本書，是否能得到我想要的答案。

先說一下這本書給我們的訊息，「翻動世界的Google」這本書以深入Google「快速創新」、「利他」的核心精神，自草創時期的發展至未來之路皆以客觀角度呈現及評論，探究其獨特的商業模式（如提供免費服務，以廣告創造盈餘，卻不在首頁擺放贊助廣告等）與成功之道，如何以一個網路搜尋引擎公司之姿成為全世界的注目焦點，股票一上市便成為一家擁有超過100位「百萬美元富翁」的企業。

本書提供坊間雜誌所無法提供的觀察廣度，揭露其人才管理（至少1000位博士員工）、研發與創意的獨特作為，使Google除了受華爾街高度關注，也成為人們心目中的新世代夢幻企業。《紐約時報》評論Google為全美史上最注重人力資源的公司，招募即以創意問答方式招考人員。

最後，看完書的感覺是我發覺兩位創辦人佩吉與布林根本就是天才嘛！而且兩位天才的缺點剛好被對方的優點所互補，結果我對他們會創立出Google這家公司一點也不驚訝。

但……你如果認為他們的成功全都是因為他們的聰明，那你就錯了，「聰明」只是比別人先贏在出發點而已，成功的關鍵仍在於「恆心」，這是我從這本書所得到的感想，「成功 是一分的聰明再加上九十九分的努力」愛因斯坦不也是這麼說的嗎？從一間小小的車庫誕生的Google，到了現今成為赫赫有名的大公司，在這段期間佩吉和布林付出了多少的心思，來實現他們的夢想，我認為這才是我們應該學習的地方。

然而Google成功的地方並不僅僅於努力而已，管理人才和留住人才也是使Google壯大的的原因之ㄧ，Google使用了獨特的方法來讓員工發揮獨特的想像力，公司也盡全力的滿足員工的需求，例如：辦公室裡有遊樂室，裡頭有許許多多的電玩，供員工休閒用，那裡的零食也是放在桌上隨員工自行拿取。員工們常說待在那裡不像在上班，反而像是在玩樂。



其中令Google員工最滿意的竟然是餐廳伙食？主廚艾爾斯從不事先透露餐點是甚麼，常讓員工們甚至布林和佩吉猜個老半天，但推出的餐點卻總是令他們滿意，矽谷有個說法，說Google的食物比那個地區的各家餐廳還好吃。不論你是素食者、以亞洲或中東飲食為主的員工，或是只想填飽肚子好早點回到辦公室寫完程式碼的工程師，它都能滿足你的五臟六腑，這樣你就能知道Google的員工餐廳是多麼有名了吧。

Google近年來正以環保為主題，積極的推動對環境不會造成傷害的太陽能，由於現今可能限制Google成長的因素之ㄧ就是電力的供給，有了太陽能的幫助後，大約可替公司省下40％的電力費用，當然，Google改變的地方不只這一點，他們也更改了大樓的造型，新增了許多的玻璃增加透光度，減少開燈的電費，他們也增強了大樓的通風系統，讓室內的空氣可與室外的空氣產生對流，冬暖夏涼，又減少了開空調的電費，不得不說Google真是有夠「綠色」的。

現今的網路進步神速，所接觸的資料也相對的增多，使我們做事的能力也增強不少，這都要感謝網際網路和Google、Yahoo等優異的搜尋引擎，沒有了他們的幫助，我實在無法想像要如何度過交作業的日子。

還有還有
上次不是有講到競爭力嗎？
剛好上網有看到一則影片是打擊"google"的
貼上來給大家看看

哈！我想搜尋引擎就是最好的証明..
ＥＮＤ～～

2008W7

拿到雜誌後，翻了翻、看了看，最後引起我的注意是..雲端運算！我想這是最重要的課題，所以我就上網去看有關更多"它"的消息。

在新聞上看到不少有關於 Cloud Computing (雲端運算) 的報導，不過看看台灣的報導似乎都不是相當深入或是明確，。這篇文章是我自己對於雲端運算的理解，還希望各位讀者能一起參與討論，提供不同的見解。有機會的話，我也希望之後能夠繼續寫一些有關雲端運算中所包含的粗淺的技術介紹。

好吧，開門見山：雲端運算不是技術，它是概念。為什麼這樣說呢？因為 cloud computing 本身並不代表任何一項資訊科技的技術，它是一種電腦運算的概念，而一種概念就會有許多不同的方式去實踐，這個時候才會有不同的技術衍伸出來。就好像我們聽過 pervasive computing、ubiquitous computing、parallel computing 一樣，這些都是運算的概念，不是單指一項特定的技術。cloud computing 也不例外，它本質上就是代表分散式運算 (distributed computing) 的概念。而分散式運算說穿了，就是讓一些不同的電腦同時去幫你做事情、進行運算，所以你有兩台電腦也好、十萬台電腦也好，只要你有超過一台電腦，而且讓他們可以互相溝通，一起同時幫你做事情，恭喜你，這就是分散式運算。

好吧，如果雲端運算不過就是分散式運算罷了，故事就這樣結束也太沒意思了。那我們就繼續從其他名詞的出現繼續看下去好了。
大家可能同時也聽過 grid computing (網格運算) 這個名詞，相信滿多人覺得網格運算跟 cloud computing 很像。其實 cloud computing 在概念上跟 grid computing 並沒有非常嚴格的區隔或是很大的不同，兩者均可看成是 distributed computing (分散式運算) 衍伸出來的概念。grid computing 一詞出現得較早，將重點的概念放在異質系統之間運算資源的整合，簡單來說，就是讓不同等級的電腦、或是不同作業系統的電腦，彼此之間可以透過通訊標準來互相溝通，分享彼此的運算資源。在網際網路還沒有今天這麼發達之前，企業採用 grid computing，很大的原因是為了讓組織內部的 IT 資源達到更良好的使用率。

當大家努力去實現這樣的一個概念時，其實就促成了網際網路的蓬勃發展，因為網路本身就是在強調不同電腦之間的溝通以及合作，於是在各項基礎設施包括頻寬、通訊標準、電腦運算能力以及運算架構都逐漸發展成熟之後，提供給開發者或是一般使用者的網路服務便開始出現，這些網路服務 (Web Service) 提供給使用者簡單的介面來存取一些資源。當然一開始的時候，企業提供出來的，都是一些相當陽春的網路服務。

這些 Web Service 繼續發展下去，時至今日出現了像 Google、Yahoo!、Amazon 等等網路巨獸，這些大公司有能力去購買數以萬計的伺服器，並且把這些電腦串起來，成為一個龐大的運算資源。而龐大的運算資源自然就意味者更為多樣化和以前無法提供的新服務。所有的人現在可以在網路上不同的地方，利用各大企業開放出來的運算資源，進行資料的運算或是提供服務給使用者，於是就在這樣的情況之下，cloud computing 被提了出來。因為現在無論是一般的使用者或是開發者，都透過網路來取得資料或是進行資料運算，自己本地端的運算資源雖然有限，還是可以透過網路進行複雜的運算，結果資料就像是從天上的雲端掉下來一樣，相信學資訊的讀者都對於將網際網路表示成一朵雲的圖示不會陌生。

所以在我看來，cloud computing 並不代表任何單一技術的突破或是革新，它代表的是分散式運算本身的一種成熟，就好像我們看到網路發展到一定程度了，就有人喊出了 Web 2.0，都是一樣的道理。

HW06

每個禮拜都要上班
只好跟店長請假 真是有點抱歉
順便找女朋友一起去吸收一些藝術氣息
原本想說要拍照的
但裡面似乎不能拍照
除非要申請證才行...
瞎
去的時候還蠻多人的
"台北數位藝術節"
果然聲名遠播
所以有些作品都沒順利的看到
只好用YOUTUBE的影片代替了

那裏的環境我覺得不錯
裡面空間真的蠻適合展互動的
都有屬於自己的空間做展示
情境上都超有FU
而且這次國際邀請展出的作品
更是酷到不行
我超愛裡面其中一件
叫做「如果你靠近我一點」
這個互動作品利用人與人肢體的關聯產生些效果
而效果上又以建築3D結構做變化
這也是表演藝術的一種，確實蠻特別的！
只是站在上面的模特兒應該很累吧XD



而這件作品也是國際邀請展出的
叫做「音樂圓柱」
利用LED光點的觸碰產生音樂
這種裝置還蠻適合擺在街道做公共藝術的 哈
當然這種展覽還是要親自去看比較好
更能體驗到其中的奧妙




看了很多作品
後來也看到人家所講的

"往往台灣學生進行創作總喜歡追著技術與新材料跑，越新越好，別人越不知道那是什麼越好。往往「為了互動而互動」這樣的情形就因應而生，完全忽略了內涵與深度。"

"藝術創作是要深切去探討時代、人、環境、空間等等的意含，必須要有所探討，言之有物，而作品的議題與內涵就要靠創作者平時對於自身或某個議題的關心，長期大量閱讀或是攝取養分，這樣觀眾才能在技術之外，看見創作者作品所要述說的故事，並且理解進而感動。"

只能說這次參觀成功
期待下次的主題囉!

HW05

這次上課談到音樂盜版問題
的確
線上下載音樂很方便 不用錢
省荷包錢
我們笑哈哈
但唱片公司苦哈哈
犯法
可是為什麼人人都要去做
一個常做卻不在意的事
如今
老師一席話讓我們又正視這問題
不只是音樂
連遊戲、軟體、戲劇...諸如此類
說都說不完
連我自己也都是用下載的
窮學生
想聽音樂根本就沒什麼錢
我想
至少能做到不散布就可以了吧
就像網路上說的 欣賞就好
這個問題不會改善
就算去壓抑它
也只是時間上的問題
最後
就教了BCB崁入圖片的方式
有好幾種方法 一直改變
老師還說好不好
噗...狂改
後來 時間到了 只好將就了
還叮嚀我們
可以把程式儲存下次繼續用
也要記得帶課本
這天
又有新的體驗
ＥＮＤ～～

HW03

上禮拜老師有要求我們去找"did you know"看了讓我感到我的實力相當的不足，對未來也更加迷網，所以我現在也應該開始培養實力，但是由於一年級有些荒廢，所以我希望你對ＢＣＢ開始更加努力，這樣才能彌補之前空窗！雖然ｙｏｕｔｕｂｅ的影片畫面沒有很好，一個藍色畫面加上文字，但給人的感覺很沉重，也讓人更加的憂鬱，並警惕了我們許多事要說內心有衝擊嗎？我倒覺得還好，應該是說我認為大家太過忽略了人類自我的成長其實，這部影片不斷引用一些數據(很多數據是有問題和被質疑性的)告訴我們未來的資訊爆發有多可怕、未來的科技有多進步Anyway，不要忘記科技與資訊是怎麼來的，回歸根本，還是因為人類的進步而這種進步是很自然的、很潛移默化的舉個例子來說：20年前，會電腦的人可是說非常非常少，我到高中才開始第一次碰到電腦，但是，隨著時代進步，懂電腦的人越來越多，甚至電腦課都納入幼稚園課程原因是什麼，因為人類也在進步，科技在進步的原因是因為人類創造與發明，我承認可能會有一天科技會好到人類無法控制，但如果人類真的因為這樣而生像"機械公敵"中的劇情，那人類也要自己承擔這個後果，因為，不要忘記，科技永遠只是讓人類生活更便利的工具最後我想說學生有沒有自己的思考意念？是正向還是負面？只要人還有思考能力，他們自然會學會以後的新能力，自然會有新行業和新科技一直產生，而老師，只是要引領這群學生在科技的洪流中找到人類的本能，避免對科技產生錯誤的使用方式與看法，只是，很感嘆的是,,,,已經很多教育人員在科技迷失了自我，更不要提引領學生了。

HW03

這門課程蠻有趣的，沒有依照課本去上，而是比較輕鬆的問答解說，更特別的是"作業互評"。

實在很夯，有點讓人跌破眼睛，不過，這也算是學習之一，可能是讓每個人去評比自己的更公平吧!

老師推薦我們多看雜誌，多聽一些廣播，這些會讓我們更充實，熟悉現在的時事。

此外，也沒有期末考，減輕了我們的壓力，當然我們不能因此而鬆懈，更是更珍惜去學習。

最後，希望能在平常學習所能學不到的。

ＥＮＤ～～