期中心得

主要是學到bcb程式一些些的應用，雖然課本也讀了很多，總是會忘了一些，bcb也是一樣，學士學了，還是需要很長的時間去練習，一方面熟練程式的應用，另一方面也順便磨練一下自己的腦袋，主要還是要多練習啦。

分數嗎....60分吧...

期中心得&問題

說實在的 這個科目內容 很有趣
原本以為課程會像資料結構 程式語言一樣的無聊 沉悶
不過在實際上過課後 發現一堆平常沒注意到的事情而覺得有趣
如8 pizzle的製作 因為我手機裡面有這款遊戲
平常無聊時就在玩 所以我很長玩
可是我根本不會去知道他是怎樣產生的
圖片的轉換 移動 成功的判定 等等
這些都讓我覺得十分有趣
一開始的課程 由於我上課或多或少都有在聽
寫程式時 也照著老師範例 自己動手寫一遍
所以一開始都還跟的上
可是有一次 由於身體不舒服 請假了一次
導致課程有點銜接不上
那次老師所交的東西很重要 是 8 pizzle 的基礎
由於不懂基礎 所以一直問朋友
老師後幾次要交的作業進度有delay到
希望老師可以多多體諒
我給自己所打的分數是62分
雖然學的不是說很好 但至少我盡了我最大的努力
有很大的進步空間等著我去發掘

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問題:使用視訊時總會遇到所謂的delay
也就是延遲的問題 不單單只是本身的問題
也有可能是對方或者是網路的擁擠
那有沒有其他方式可以解決?

期中心得報告&問題

從開學到現在，從一開始的提問題和慢慢的接觸到BCB，
而問題我都找一些跟我身邊有關的事情，
而程式在一開始上課的時候感覺自己沒有積極想要去更加熟悉BCB的操作方法，
但之後因為同學的教導，
開始覺得BCB還蠻有趣的，不會跟VC++一樣死氣沉沉的，
從字體變換以及換顏色到現在的拼圖，
我都有下過功夫好好學習這些是如何寫出來的，而我需要加強的地方也很多
我也會努力的加以學習和跟同學們討論，
程式是資工的必經之路，我也該改變我的態度，
而如果要為自己打個分數的話，我會打65分吧
因為現在的我BCB的語法以及用法不夠熟練
所以會努力的研究BCB
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第七張問題:
看完第七章之後，第七章所有講的東西都是有關於串流，而後面的協定RTCP和RTSP適用於哪種媒體?

Week9 期中報告&Week 11 問題

一開始老師就介紹了許多的多媒體,以及給我們指令教我們實際的去操作,印象深刻的有文字媒體和音訊媒體吧~~在一開始上課的時候感覺自己沒有那嚜的積極想要去更加熟西BCB的操作方法,因而感覺和大家脫節了一小段,後來隨著時間不段的過去,自己要愈來愈積極的去參與這個課程,直到第8和第9週的製作8-puzzle讓我更加有興趣極了!!除了想辦法和同學去討論這項作業外,也在家實地的去練習和操作,雖然還不是那麼的熟悉,不過相較於開學的那段之下,我學習到很多了!!所以我覺得我在8-puzzle的那段課程中表現的最不錯!!需要加強的還是BCB的指令和熟悉度吧~~也會找空於時間去慢慢的理解,覺得老師還是要加強介紹指令給我們認識然後讓我們實際的去操作吧~~就像是剛開學的那段期間上課的模式,我覺得就很不錯!!在這段期間我給我自己70分左右吧!!

Week11問題:
網路直播是屬於「即時性」的廣播方式,可以減少網路頻寬的流量負擔,我還是不大了解隨選視訊到底和網路直播差在哪裡呢??

期中報告&第7張

很快的已經考完期中考了，感覺上似乎還是剛開學的樣子，從一開始的互動檢討，到現在的ＢＣＢ應用，似乎學了不少東西，不過還是有許多東西真的是需要多多練習，雖然知道這個道理，但是每當開始動手時就會出現許多的瓶頸阻礙，久而久之會變的偷懶許多，不只是數媒這科，其他程式類型的課程都大同小異，
常常作一個程式就須要問許多的人問題，因為只單問一個人的話，那個人真的會被煩死，所以經常都問３到４個人，不過還是要靠自己，別人也只能夠給你提示罷了！
說來說去最需要改進的就是實際動手的去做一次啦，沒實際做一次的話都只是紙上談兵而已。
而這學期我能夠拿到幾分呢？我覺得應該是６０－７０之間吧！我想那個寶石遊戲應該是寫不太出來的！


問題：
第７章的重點是在說明串流多媒體，不過在整章看完之後還是對於串流這個名詞霧煞煞，是說只要能瀏覽邊載的就算是串流了嗎？課本提到的Unicast和Multicast，文字上得敘述是能夠理解，但是圖所要表達的就有點給他看不懂了。

到期中為止

到期中我還是不清楚上課的目地
上課的目的是
1.學會程式設計
2.學會打有效率的程式
3.學會還用不到理論
4.學會BCB元件的用法
5.學會BCB函式的用法
6.學會小遊戲的演算法
7.學會影像的處理
8.學會做電腦動畫
我不知道是哪一個不過我來的目的是4,5,7,8
或許這不是個適合討論的環境，不過自認為很努力的做自己想做的事(就是BCB每個元件玩玩看)所以給自己80分

這是 week9 的作業，還是 week11 ??

1. 8-puzzle 程式撰寫討論
這個... 該討論什麼，不知道 O_O

2. Honda 程式講解: 寶石方塊
聽完學長講解完後有抓到一點我要的資訊，不過後來要準備中考所以沒時間消化
現在也不知道還記得多少
還有就是，使用 Timer 元件去隨時做判斷的動作，會造成整個程式的 delay
就一個遊戲來講，這是不應該有的
應該還是要在 click 之後才去呼叫判斷的事件
我是這麼認為

3. 指定閱讀(一): Chapter 7 串流多媒體
初次聽到串流技術，就我自己的想像，
是除了傳送中的檔案，另外還有一個檔案去紀錄目前下載到哪裡(a點)，
如果有中斷就從(a點)繼續傳送資料
這其實是一個很粗糙的概念，不過畢竟只是我的想像

多媒體串流的架構，主要包含幾個模組：
1.壓縮 2.串流伺服器 3.播放器

壓縮模組主要的功能，是將龐大的多媒體資料壓縮成能在網路上傳送的大小。
壓縮的功能越強，串流的效果就越好。
壓縮模組應該算是整個多媒體串流系統中的引擎。
它也必須負責將壓縮後的多媒體資料切割成網路封包的形式，以便於在網路上傳送。

串流伺服器主要功能就是提供串流的建立、管理與傳送服務。

播放器則負責接收與重組封包、解壓縮以及同步展現多媒體資料。

看完這段對於串流技術的簡介，
才知道為什麼指定閱讀 ( Joost 那篇 ) 中會提到
如果 Adobe 將 H.264 的壓縮規格納入 Flash Player 之中，
可以大幅提升串流視訊的品質


4. 指定閱讀(二): 數位時代雜誌 < Joost 的危機 >
文章內容大概是在講 串流技術的提升，會提升線上隨選視訊的品質，
加強 Joost 的競爭對手的實力
而 Erick 認為 Joost 掌握著先驅者的優勢，應該朝整合性服務發展，
而不是一昧的只著眼於串流品質的提升

看完後感覺沒什麼問題，多認識了串流技術、Joost 是什麼

比較有感觸的就是技術的掌握若能成為業界標準(或者說是期待)，
如 Adobe 的 Flash Player 壓縮規格等，
在很多時候可以左右該技術相關領域的發展
感覺像是某種權力的掌握，變相的影響、控制全球的發展腳步
期中報告
a.自己在本課程前半學期的學習情形：
學習情形哦 ... 剛開始上課是"躍躍欲試"，後來是"每況愈下"

看課本可以得知很多數位媒體的相關資訊，
平常使用眾多的多媒體軟體跟本就不會想到這麼多
雖然更多的是知道了一堆不認識的專有名詞，
照我自己的話講，就是"知道的越多反而不瞭解的東西越多"

因為數位媒體概論本就是因應課表而選的課，
當初有沒有興趣也不知道就選了

課程中只要閱讀指定文章、每個星期提問題就能取得分數
一開始覺得很新鮮，但是久了就厭倦了這種"為了分數找問題"，
類似於"為了升學去上課"的模式

所以後來雖然還有繼續做指定閱讀的功課，但是就懶得問問題了
因為如果是"非直覺性的聯想到問題"，而是"攪盡腦汁從隻字片語裡挖題目"，
感覺效果就會差很多
不是自己迫切可望得知解答的問題，問完後就不會去理了，
那還不如把浪費在"找問題"上的時間拿去做別的事
不過講真格的，我都拿去用在"非課業"的事情上了 ... 還是一樣在浪費 囧rz

以上是在講關於課前準備的東西，至於上課時，
教授的互動式問答上課方式，有別於傳統的"我教什麼你聽甚麼"，
會讓人有耳目一新的感覺，但是其最大成效建立在"學生有用心做課前準備"上，
我想還是很不適合我 ...
習慣的改變不是一天兩天的事，真的每堂課前都會用心預習，那就發達啦!!

後來花在講解程式的時間漸增，感覺變成程式設計課了
這部份跟某某某後來跟我 complain 的東西有同感
不諱言，這樣上課我會想趴著睡覺，所以才在上課玩小遊戲提神!!
( 藉口合理化 ??? )

b.回顧自己哪方面表現不錯
好像 ... 沒有吧，也許部份的人會認為我在寫程式方面比較突出
那也只是好死不死我有興趣在這部份而已，
所以其實不算有什麼好的表現
( 可憐我的微積分因為沒興趣被當了 ... )

c.哪方面需要加強
需要加強 ... 我覺得比較需要培養對多媒體領域的興趣
至少在概論這部份我覺得還算 soso

d.老師應加強哪些課程內容
不 知 道

傳統的教學方式會變成程式設計課、
問答式的教學在對該科有興趣的情況下才有用，所以目前還是覺得不適合

要加強什麼?? 無所適從的學生什麼意見都提不出來

總的來說，就是"不知道"三個字

e.最後, 給自己的學習打成績
打幾分都沒差，反正如果學期結束過了就是拿三學分
還是看看自己到底學了些什麼比較實在

雖然不是很想面對，不過事實上我覺得好像沒學到什麼

總結：沒興趣 (目前) + 半調子的學習態度 = 59.5
想想四捨五入還是給自己個60好了 ... 哈哈哈 =_=

作業

前半學期我是覺得至少作業跟課程的一些內容都有做到，也盡量完成。至於加強的部份，應該就是一些程式的指令吧~都看不太懂~像之前寫的拼圖的程式就不太懂~~所以想加強程式部分吧。至於分數阿，應該是70分八，雖然程式不太會，但是還是有努力過!!!!

最難的是標題...

前半學期啊...前一兩堂算滿專心的吧，指定閱讀也都有照著進度來，但我覺得到後來變成在為找問題而找問題了。課程內容嘛...雖然資工就是要來寫程式的，但有一兩門理論的課也不錯，不過到後來發現，又要開始寫程式了......；而且說真的...個人覺得台灣教育下的學生本來就不是很適合討論教學，更何況眼前還有一部不會被切畫面的電腦。成績喔？60吧，雖然不是頂認真，但至少該做的都有盡力。


網路搭配媒體，換來的是必是品質與速度的取捨，以台灣現階段的網路品質，有沒有可能以後能達到在家以遙控器點選電影就能直接下載到電視裡的硬碟呢？

WEEK 9

前半學期的學習情形其實也沒什麼好說的,來什麼學什麼,上課的東西盡量在假日做好這樣而已

前半學期的表現感覺也沒什麼特別的...只是預先將期中考前一個星期的作業,先把他熬兩天夜幾乎不睡打好拼圖而已,因為考前一星期不想打程式...不過也是有1/2失誤的BUG版拼圖,附帶個記次器,寫法又剛號符合可以用數字顯示正確答案的做法而已...

需要加強的東西的話其實大概也是上課比較難集中注意吧...因為我很少上任何課很專心的(真的),除非情非得已,所以應該算這個要加強吧...

至於覺得老師應該加強的內容,其實我也不知道耶...我一項是來什麼學什麼,所以也不知道有什麼好加強的,硬要說的話,我喜歡玩BCB可以多教一點相關的應用

要給自己打個分數的話,我大概給自己來個 77 分吧,因為表現沒啥特殊的,也都只是按部就班,至於未啥是 77 分,因為我諧音比較像我...


Week 9 Q:
除了課本所提到的那些應用之外,還有哪些應用或是程式是應用到串流傳輸的媒體傳輸方式呢?

PHP&JSP

PHP和JSP設計方向有何不同？
為什麼有PHP較適合個人網頁等功能較簡單的網站，而JSP則是適用高功能網站的說法？

網頁多媒體

CSS的URL是什麼意思？

QQQQQQQQQQ

問:關於網頁設計中的css語法結構,他是如何做到動態,例如像是百葉窗般的特效?

Q1

所謂的可程式化網頁是指能放在手機,PDA上瀏覽嗎?

QQQ

CGI的目的為何,該如何使用,為何被稱為伺服器端的互動程式,可使用的語言有哪幾種??

標籤式？？

Q:

By[P.6-5]

6.1.4 提到的 [標籤式] 語法是指什麼??
又該如何寫呢??

8-puzzle (未完全)

切割:

(雖然好像看不出來有切過,不過真的有切喔!)

打亂:


拼回原圖:

.

a. 描述撰寫過程曾經遭遇的困難

.

[C++ Error] Unit1.cpp(26): E2288 Pointer to structure required on left side of -> or ->*

一開始原圖我name設成 Image,

沒想到一直跑出上列訊息,但是有看沒有懂...

自己試了一陣子,但還是找不到原因.

只好請教同學.seles幫忙我找到原因了~,很感謝他.

如果我一直沒問人的話,八成會找不到...

最後發現Image是關鍵字 ,然後又把name改成Imagezero,它就能run了~

.

其實還有一些問題,

像是圖片有時候會互相蓋住之類的...

但先提到這為止...

.

b. 心得

.

我覺得把它寫成拼圖,感覺就難很多...

我這次寫得並不完全,

還有一些問題還不是很懂.

之後還要再修改程式.

.

狀態表示法,我還沒有作出來...

我看還是考完期中考再繼續寫好了...

.

...

這個程式的難處就是對BCB的不瞭解導致寫到一半常常錯誤關閉要重寫...

不過可以移動倒是滿滿意的!!

至於一開始的隨機擺放,還在研究......

本周問題:

常會發現有些網頁用IE開得起來,但Firefox卻開不起來,聽說這是某種指令的支援問題,不知是否能再詳述??

QQQQQQQQ

這次終於可以移動圖片了
製作過程實在是很辛苦
問了許多人才把他給搞定
上禮拜老師說的人工智慧(就是那隻會給提示的小企鵝)
雖然是聽的懂
不過還是寫不出他的程式來
看來又得去請教會寫的高手了

期中考前夕的作業都是不厚道的作業

期中考前夕的作業都是不厚道的作業 (;´Д`)ﾊｧァ

期中考前夕總是會很忙
BCB指令會的沒幾個...
對於花俏或是華麗的方法實在沒心思去想...
全靠一招ImageX->Picture=ImageY->Picture;打天下

亂數移動明顯太複雜(10秒內想不出來)

索性直接依造基本單雙原則(避免拼不回去)
做出幾種移動組合
然後用亂數決定每次跑法&跑的次數

跑多了，圖亂了，亂數效果也就達到了

WEEK8指定閱讀 :
書上有講到，市面上有些專門設計網頁的工具軟體
不過FrontPage，Dreamweaver等都是收費性質軟體，而且很貴
不知道有沒有免費的網頁製作軟體可以使用?