2008w17

期末回顧&專案:其中成績

w3 6A 7B 2C=80

W4 10A 3B 3C=100

W5 4A 8B 4C=70

W6 7A 5B 2C=85

W7 3A 6B 6C=62

W8 9A 4B 1C=95

總分=492平均=82期末成績

w12--->A 3 B 8 C 4 分數 53.85

w13--->A 2 B 3 C 8 分數 37.27

w14--->A 7 B 9 C 2 分數 45.38

w15--->A 2 B 10 C 3 分數 53.64
w16--->A 7 B 8 C 2 分數 77.27

平均 : 63.482分

兩次成績平均 : 72.741分

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自評&回顧:自評分數 : 8分
這學期的期末專案做的很倉促ˊˋ
老師對不起,因為我忘記要交了…
那天卡到上機考又有一堆事情
一不小心忘記要把程式的結果上傳

這學期的BCB程式學習
我覺得還頗有心得的
因為很多原本不太懂的問題都有所改善
雖然可能期末的專案做的還是不怎麼理想
但是還是希望給自己八分肯定一下自己ˊˋ
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期末專案:

期末專案只有略略的改進之前的進度

說實話作的滿差的ˊˋ...

2008w16

印入眼簾的就是斗大標題寫著Linux 傳奇 讓比爾•蓋茲坐立難安的天才!其實我之前對Linux來源和發展不是很清楚!求學階段的電腦課上的軟體和作業系統也都是微軟開發的!當然，都是要錢的東西!以前我就覺得比爾•蓋茲和他公司根本就壟斷整個電腦業的發展!難道沒有人發展免費作業系統之類的嗎?怪我那時無知!其實Linux在我出生前就開始發展了!只是一般人應該也不太了解其內容!因為大家都用微軟的東西!連我也不例外!本書在前言就說提到Linux是由21歲芬蘭學生托瓦茲所開發並免費流通!這對微軟和比爾•蓋茲來說是莫大衝擊!因為在這之前都是由微軟壟斷市場，使用者付費我覺得是他們的一理念!但是Linux的免費流通!打破這傳統!開放原始碼變成了電腦業無法抵擋的一股新興勢力!被稱作新世代的駭客最佳象徵!大家由於有了廉價而功能強大的個人電腦，和全球網路時代發展的來臨，新生代駭客人數有了共同目標，大家一起創作軟體，並讓人免費可取得!稱為開發原始碼運動!我覺得這些人還蠻無私的!因為一個軟體等東西，要寫出來幾乎都要花很多時間!而寫出來又錢可拿!而本書幾乎都在介紹開放原始碼的運動史和Linux首席工程師托瓦茲的故事!當然，書中提到的很多作業系統和專有名詞我幾乎都是第一次聽到!像是GNU作業系統、SCSI驅動程式..等等!說真的很多有看沒有懂，幾乎都是用看得看過去= = ! 不過可以看出作者介紹很精細!幾年發展怎樣啦~!和托瓦茲最初在求學階段的故事和接觸到各種作業系統，還有和別人互動的經過..等!當然最重要得是Linux的發展和其整合的小細節故事!當然有些專有名詞也沒聽過!不過大概知道在講啥!看這書最有趣的地方應該事會提到一些我們現在有教到的東西!像是在電腦網路裡學到的封包交換網路[pocket –switching network]在第8章就有提到!而在書中13章和最後一章18章有分別提到其上市和市場外Linux的發展，又是一堆蠻詳細的內容，不過其內容我覺得是本書的精華!因為老師要我們看Linux傳奇，我覺得就是要我們除了了解其歷史和發展外!當然還是要我們了解其在市場上的影響力!就像要了解數位時代裡面的資訊!就應該先了解最初其發展，才看得懂!而在書皮反面推薦人也有提到本書是[自由軟體運動開啟資訊革命，終結微軟，改變世界的一本壓卷之作，想了解軟體前景，必閱本書]!最後，看完本書後，雖然有點像在看另類的歷史課本!不過了解到很多之前不懂和沒看過的東西!當然，還是有很多地方都懵懵懂懂的，希望以後我能搞清楚那些我不懂的東西!而我也會去用用看Linux作業系統，畢竟之前沒用過，在看過本書後更想知道它使用起來的實際效果如何

2008w15

我的期末專案是有關於基本的影像處理，

目前完程度還頗不足的。

只做一些簡單的開讀擋動作，

和轉換灰階，連接的ｂａｒ條會在下次再補上。

其他翻轉的功能之類的，因為碰上一些問題不太清楚，

是關於相片大小鎖定和轉的時候發生的一些問題。

不過應該還ＯＫ，我想下次應該可以做得出來吧。
現在能做的還不多，可能算滿混的吧…

開始趕工，希望下次能完成進度

2008w14

這次報告內容我們選擇台北西門的apple store專賣店。

這家店的裝潢，黑白顏色相接給人一種直接了當，時尚先進的感覺

一進入這家店可以在右側先看到一排電腦。

作業系統直接看來，windows的vista就有些類似。

不過不知道是不是蘋果的電腦比較貴，整個桌面看起來的質感比winVista看起來更好。

實際試一試操作電腦之後，可能是因為windows用習慣了，還不太能接受。不過人機介面的處理其實很不錯，如果等我發財了買一台，我應該會很喜歡用吧。

另外，在進去左側的地方，是一排ｉｐｏｄ和ｉｐｏｄ的音響。親眼看到ｉｐｏｄ的行銷專櫃和產品設計，就知道為什麼蘋果靠著這台小小的機器，能夠在不景氣賺得夠本了。

我們原本打算在裡面多拍幾張相，但是不能拍照，所以沒有合照的照片。只有這張在店門口的...

2008hw13

這次的專題，我想大部分採用上課教過的內容再加入自己一些東西
1.圖片翻轉
2.將圖片轉為互補色
3.將圖片轉回黑白4.變換圖片大小
5.將圖片變模糊
6.並將變小的圖片調整透明度變成原圖的浮水印
上述是上課內容中所教的，另外我想要加入一條顯示現在完成度的ｂａｒ讓處理過程可以更明顯
上面是初步的結構，我本來也想選做看看其他類似小畫家之類的嘗試，
但這我都沒接觸過類似的程式碼，
上面的程式只是初步的構想
如果有甚麼新的功能會再加上去，希望能將我所設定的專案完成

2008hw12

這次的數位雜誌封面標題，＂Apple VS. Google終極爭霸＂畫龍點睛的道出iPhone和G-Phone兩者的比較在現在社會，手機的普及已經無須贅言解釋而手機款式和功能的更新也常使得我們目不暇給，不知怎麼挑選。進步之快，功能之多，造就了越來越大的使用群和市場，也數次在新聞媒體上面造成廣大的話題；像前陣子的iPhone 推出之後造成的轟動便是一例：它把許多的功能，軟硬體設備收納到手機本身，，如相機與MP3之類的本身與副加功能，讓你一機在手，萬事便在掌控中。而這次雜誌也比較了新寵Gphone。Google推出他的手機G-Phone，結合Google強大的收尋力為基礎，讓手機也具備微軟電腦實力，還用Google一貫的免費開放平台，論其性能是完全不亞於apple的iPhone!
再來要講的就是網拍，網路商店具有許多的優勢，像是不論你在那裡皆可以看到商品目錄，或是，平常不喜歡出門的人，還有，網路商店還具有誰都可以做老闆等優勢。雜誌中有說到要做好網路商店，就要達到" 關鍵三力 "(產品吸睛力、虛實整合力 與 運用社群力)，利用這些加上主題性培養出來的固定消費族群，雜誌也有說，低收入族群中的女性消費者也有一萬一千元的消費，因此，這其中的潛力無窮阿。
我覺得網拍這種東西真的蠻方便的，像有些比較沒那麼便利的地方，就可以利用網拍的方式來購買，也可以節省蠻多的時間，而且所謂貨比三家不吃虧，以價錢查詢來講當然網路是快的多了，所以我還蠻贊成網路拍賣，但是我認為，其實上街買東西不失為一種樂趣，有時候放下身邊的雜務，出去走走也是好事一件。

2008w11

w3 6A 7B 2C=80
W4 10A 3B 3C=100
W5 4A 8B 4C=70
W6 7A 5B 2C=85
W7 3A 6B 6C=62
W8 9A 4B 1C=95
總分=492平均=82

期中回顧：
這學期期中的感想，我覺得老師給我們作業的出發點很不錯，讓我們自動自發學習，也實際到展覽館現場參觀展覽。一些新奇的東西給我們實質上的視覺衝擊。但是平分系統方面卻差強人意，因為這個評分系統在評分上面我認我還不夠健全。像姓名方面可以在評分的時候匿名，就可以讓平分的公平性更高。這是我的期中心得

2008w8

這次期末報告我選擇的是「idea物語」這本書。這本書吸引我的原因，是因為這本書開頭就提出一個令人迷失的問題與真正的解答，「找出問題的最好方法是徵詢專家的意見與聽取客戶的忠告？」。這個問題看起來頗難抉擇，但是實際上，這句話就畫龍點睛的道出了整本書要告訴讀者的精神──那就是只有用心觀察真正使用產品的人，才能觸發源源不斷的靈感和機會。在書中，IDEO公司不斷的稱呼這為體會與發覺人因工程的過程；這也正是整本書想說的，真正創新來自的地方。此外，能夠彙集獨特的想法和公司運作的方式列成的一本書，這也是吸引我閱讀他的一大原因。因為它創新的想發跟評斷，讓我們深刻的體會到世界的巨輪正在改變滾動，並且讓我跳脫一些舊的思想框架；這個世界，正席捲著全球化風暴和許多未知的問題，我想當許多實質的資源如礦產等等遇到數量上的限制時，此時越能善用人力資源的人必能夠取得優勢；而人的思考和靈感正是此一環最重要的東西。
開門見山的對ｉｄｅｏ公司的開會程序作一些感想。我覺得首先最特別的是他們能找出有切身感受的開放性主題，讓參加者可以深入思考且答案不設限。確定自己針對的問題焦點，是很重要的一個環節，就跟蓋大樓打地基一樣，一但疏忽了開頭的目標方向，想後來如何亡羊補牢也是無濟於事的。再來說到ｉｄｅｏ公司開會的規則獨特，不但能設法撇開批評，又不致讓批評者閉嘴的方式，故可以把規則寫在或掛在會議室，這種讓規則簡單，但是又不失彈性和原則的態度，也可以說是這本書精彩特別的一角。此外ｉｄｅｏ公司善用很多方法，來不斷刺激團隊的活性，如：點子編號，能刺激與會人員的效率，又不致迷失焦點。築底與跳躍，因勢利導時，「築底」能讓創意動能源源不斷，討論冷淡時「跳躍」可另闢全新的話題以保持新的動能。空間的記憶，把源源不絕的點子寫在全體人員都看得到的地方，讓團隊能夠看到進展，回顧值得的點子，以產生綜效。伸展心靈肌肉，淨空心境，讓團體暫時拋開雜念，最好的方法是要求團體做好相關的議題事前的準備與蒐集工作。具象化，最好的動腦應超越平面化，朝向立體化－先把相關東西，競爭產品，別出心裁的設計，現成材料打造的概念原型及親身體驗現有的行為與使用情形，以了解問題，模擬任何可能改善產品的機會。
而我更欣賞的是ｉｄｅｏ公司的特色。工挑選自己的領導人。熱情追求明確和引以為傲的目標。通權達變的決心和毅力。互動頻繁、尊重多元的力量。創意獎勵、歲末狂歡、戶外競賽，以提昇士氣。定期聚會、相互參觀，建立革命情感與榮耀感。並且巧妙利用融合社群和隱私的巧妙安排。漫步的溝通和行動的互動。對工作場地，擁有設計的自主權與平等的擺設。主動尋找，具有情誼故事的場所圖像。把辦公室最美的窗景，留給所有的員工。讓每一個角落成為探索館、魔法屋、科技箱，處處充滿驚奇與創意的種子。
　　最後我想總結一下我看完這本書的感覺。IDEO是全球頂尖、引領產品風潮的設計公司，不但創造無數的市場寵兒（例如拍立得相機、Palm V），二十年來，更創造了一百多項獲獎的輝煌紀錄。這要歸功於他們緊扣的一項能力－－創新。除了嬉鬧玩笑引爆創意，敏銳觀察、活力團隊、動腦會議、製作原型、期待意外、「異花授粉」、活在未來等的經營哲學與操作技術，才真正是IDEO出奇制勝、威力超強的火藥庫。
然而就因為美國廣播公司「夜線」一次的專題報導－－深掘，首度將IDEO發展產品的驚人創新能力，完整呈現在全美觀眾的眼前，引起了廣大的迴響－－詢問如何創新的電話不斷。為饗渴求創新理念的大眾，IDEO總經理於是著手整理IDEO創新的秘訣。於是有了本書的誕生。
　　我覺得這很重要，有些人書讀得好，卻無法承受壓力而跳樓自殺，沒辦法去接受同學的輿論而動手殺人，這些行為不但傷害別人更傷害自己，所以我覺得前面那些沒做到還可以，但是一定要懂得如何去接受大環境，給我們甚麼就接受甚麼，或著去試著改變環境，或改變自己的心態，由於世界不斷在進步，想要人上人，吃的苦中苦是必然的，因為這個社會不適者都會被淘汰，因此比人強的，特殊的技能，變成你討飯碗的工具，要是我我不會想生孩子危害我下一代，上一代很可憐，因為開墾拓荒很辛苦、但是生在這代也不輕鬆，因為有更多的挑戰跟競爭在等著我們，所以我更不敢想像下一代的競爭強度會有多大，而回歸到最初的問題，這場職場之爭，你會勝利還是被打敗？都是要靠自己努力呀！我覺得這本書給我很大的啟示，很多我從未想過的道理，很高興老師給我這機會去閱讀這本書!

2008w7

這次看完數位時代雜誌後最有心得的是，這期雜誌中「IE8 Beta 2 正式登場 」、「Google與微軟掀起瀏覽器大戰 」的報導。先看到「Google與微軟掀起瀏覽器大戰 」，報導中微軟和 Google 在近期中各自推出了自己的全新的遊覽器，ＩＥ８和Chrom。這兩家大廠在自家的產品上著重的地方不同：微軟推出ＩＥ８最新測試版，從保護隱私角度出發，允許使用者阻擋Google蒐集上網行為與搜尋紀錄，導致　Google 無法提供精準的網路廣告，企圖直接斬斷 Google 的金脈。這樣直接截斷Google 廣告的功能，以微軟在瀏覽器超過七成的市占率來看，對廣告營收占總營收高達九七％的Google來說，勢必要在瀏覽器進行回擊，否則情勢十分不利；而 Google 也不甘示弱，Chrome這套系統最大特色在於使用者不需下載安裝，就可直接在瀏覽器上免費執行應用程式。這個瀏覽器整合 Google 自己及其他廠商的網路應用程式，提供了人們針對網頁與應用程式的現代化平台。
　　儘管在這一次對決中，Google 似乎已經在這一局落敗了，不過 Google 還是會是大家所喜愛的遊覽器，這一點微軟想要一次擊潰還是很困難的。
　　我想未來網路的發展應該競爭會更為激烈，因為在這個使用者越來越多的廣大市場中，必定會不斷加快改變的腳步。也希望未來能有更多的廠商能夠在這一塊出來跟微軟抗衡。讓微軟一家獨霸市場的情勢有所改善。

2008w6

這是這個禮拜的BCB開圖結果...
我覺得目前我對它的熟悉度不高,操作起來還是覺得怪怪的不過打完成是以後放鬆不少感覺還滿有成就感的

對於買書的話,其實我是覺得網路書店和有店面的書店兩者間並沒有什麼衝突
網路書店對於忙碌,但為了能消磨時間...或者在自己有空時能充實自己的人來說提供了一種不僅便宜且方便的管道這樣看起來網路買書似乎沒有缺點
但是其實我覺得很多人,還是會為了氣氛跑去有店面的書店就我自己的觀點來看,有店面的書店有點像是星巴克提供的不是一本書或一杯咖啡而是在你走進店家時,就在享受他所提供的服務而且有店面的書店,大多可以在店內就直接翻閱
所以我是覺得兩者的衝突其實並不大

最後,要來多媒體藝術節一下!
剛開始進去的時候,不太會用自己的相機在入口的地方猛開閃光還滿丟臉的(不知道怎麼關)進去之後,先是看到用風的強度來表示點閱的次數的神祕頭盔(自己亂取名子的)想法還頗特別的...然後看同組的同學畫了一隻很奇怪的貓剛開始,我還不懂這有什麼玄機後來看到上面有好多前面的人畫過的圖片我覺得...對我最直接的印象是流言很可怕,到最後整個都變種了但是,我想作者可能是為了想要告訴參觀者其實每個人對於一件事情都有不同看法這種創作意見的累積,聚沙成塔之後也是另外一種藝術吧!(可是我不太懂藝術)這是我印象最深刻的一部份,後來參觀的地方有很多暗的房間...雖然因為付了錢每個都有跑進去然後裝作有所領悟的出來但是...我的藝術細胞大概早就人間蒸發了對我來說,沒有體悟出什麼東西不過很多東西的構思真的是讓人會心一笑走到最後一間,是印象第二深刻的一間這間似乎也是停留最久的一間因為...是電玩...左邊是關於車類的遊戲右邊是第一人稱的射擊遊戲雖然並不怎麼好玩但是消耗了不少時間在最後一間感想...電動真的是莫名其妙的時間殺手...就這樣結束了似乎有點藝術氣息的一天
其實,相較於裡面展覽品的意義來說我更喜歡整體的擺設從外觀的建築物到裡面的參展作品...甚至於櫃台桌椅的設計陳列每種都給人一種特別的心情

2008w5

網路下載MP3現在已經是非常普片的事情，一來是隨著經濟不景氣大家是能省則省，二來一張專輯裡會喜歡聽的歌其實就可能一兩首，除非是自己支持的歌手，否則這要消費者花十首歌的錢買一兩首的歌實在是有點為難人了。以前買了張專輯，出門在外聽歌的時候要背著那台厚重的CD撥放器以外，我還要帶著好幾片CD專輯在路上走來走去，那絕對是另一種層面的酷刑。現在人手一台MP3player，要不就是手機都會有內建，要說誰的裡面絕對都是正版，我才不信，我覺得要讓盜版消滅，首要條件是要先讓社會的經濟現象改善吧!
關於ＢＣＢ，開圖檔，有點複雜，我是請會的同學指點我，才會的！上周教的開圖片，先設定一個Main Menu，之後再從Dialogs設定來讓我們開啟檔案:OpenPictureDialog1->Execute()，接著再從Addiitional中拉出一個能預覽圖片的框框，之後再輸入imOriginal->picture->LoadFile(OpenPictureDialog->FileName)，但光是這樣無法在框框內完整顯示圖片，所以必須Auto Size和stretch 改成ture才能顯示整個圖片。這個程式還有很多很多要讓我去摸索的，相信會慢慢摸索出更多東西的。
至於一年級反應的事情，我覺得上課可以多上些課外的內容，我們都知道有些課程只上課本內的內容真的會讓人想睡覺，與其睡覺，多吸收課外資訊還比較有用。

2008w4

Ｄｉｄ　ｙｏｕ　ｋｎｏｗ？ , 這是第二次看這部影片了 ,感覺每次的感觸都不太一樣 , 在這資訊爆發的時代 ,資訊以超快速的速度更新 ,所以現在所學的到未來也不一定可以用到! 因此我們應該也要隨時學習新工具跟新想法 ,才能在以後的世界生存 ,才能不被淘汰 ,尤其我們這些學資訊的!!!這禮拜課本終於到手 ,內容沒仔細看過 ,不過這麼厚應該蠻豐富的吧! 上課老師講了很多的專有名詞 ,一一的仔細解釋 ,還操作給我們看 ,使我們有更加映像深刻的感覺! BCB雖然跟VC++很像 ,但BCB比較容易上手 ,而且有圖形化的介面 ,自己創造按鈕之類的 ,整個就是很方便。最近感覺有比較上手一點 ,但還是有很多不清楚的地方 ,希望能快點學完 ,讓自己能運用自如啊!

2008w3

　　這禮拜BCB所教的跟ＶC++相較之下方便許多。ｖｃ++的程式開圖指令較長，在BCB只要幾行指令就可以解決。而且，發現BCB在電腦設計上面要做出人性化的介面，和呼叫圖形十分方便。且因為經過這兩個禮拜所教的BCB得知BCB使用上的好處，希望在將來課程能夠熟悉應用BCB。

　　對於Apple方面，我對老師上課講到的 i Tunes這套軟體感到很有興趣。有下載來使用，發現其實蠻好用的，而且還可以聽廣播，很方便。但是，新一代的ipod沒有較引人驚艷的功能。除了更薄，外型更時尚外，並沒有明顯的進步，不過大容量輕巧的設計還是有其魅力。我覺得ipod可以藉由iturn來尋求提升音質的部分。

　　另外在看完了Steve Jobs這次公佈新型ipod的影片後，不得不佩服Apple公司的脫胎換骨，再次登上矽谷龍頭寶座，其創意力締造公司成績的佳績，值得細細思其公司每一步成功的環節。

2008w2

　　這是我第一次碰BCB這套軟體，對於我來說其實是一個頗新的經驗。除了能夠更熟悉程式設計的邏輯概念之外，也開始認識BCB的一耶使用方法。對我來說是一個新的經驗，因為BCB所擁有的圖形介面功能和大一所學的VC++的黑白螢幕顯示，算是兩者相比滿大的不同點。我覺得VC++雖然對於設計程式已經有不錯的功能，但是BCB的使用方法相比後更人性化。
　　希望未來的數位媒體概論課，能夠接觸到更多關於程式設計的新知。