一轉眼此學期就要結束了，
也該算一算這學期的成績了，
期中部分:
第二週，4A，10B ，9C，平均59.05
第三週，2A，4B ，10C，平均46.43
第四週，2A，9B ，3C，平均65.83
第五週，2A，5B ，7C，平均52.5
第六週，4A，10B ，3C，平均70.67
第七週，5A，5B ，4C，平均70
第八週，0A，2B ，8C，平均35
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其中平均結算是: 57.068571---不及格拉!!!
再來是期末成績:
第十二週，4A，5B ，6C，平均61.54
第十三週，4A，6B ，3C，平均70.91
第十四週，6A，3B ，5C，平均69.17
第十五週，4A，9B ，3C，平均70.71
第十六週，3A，8B ，1C，平均76期末成績結算:69.666
再來是期末自評部分:8分
因為所翹過一次課，上課有時會忍不住就睡著了，
但是該學的還是有學到東西
演講我也聽得超認真，
還是忍不住打睏一下，
還被老師看到，我無言了，
其實大家認為要我們寫心得打網誌等，
浪費自己的時間，
學習的階段內，很多事情都要靠自己摸索了
不可以全盤都是老 師教授，
老師也是我們學習中重要的一環，
不予否認，每個老師有自己的風格
不應自己無法接受此風格，而開始逃避，
老師上課常常舉我當例子，
有時候還是會很尷尬，
到底是要為了同學好，還是為了課程好，
傷透腦筋，
說真的，成績並不代表一切，
只注重你學到了什麼，
可能我的想法大家無法接受，
可能我不擅於表達，
可能我心得寫的不夠肉麻，
這些我必須要改進，充實自己，
雖然老師說:大三的互動遊戲課程開不成
但是還蠻期待希望他能開成功，
計的一年級再聽演講
有個學長在PLAY洛克人遊戲
動動手腳就可以操作，
不用一直緊握遊戲機不放，
說真的，我還蠻有興趣的。
看了老師最近發表的一些文章，
"韓女生成功闖日"
這篇有說到指紋辨識功能
想想，之前鬧了一時喧騰要不要建立指紋
大家心想這樣會不會侵犯到我的人身自由
會不會拿去做壞事
我會不會被利用，諸如此類，
每個策略都有好與壞，
只看每個人如何去了解他，
不應全盤否決。
再來時期末專案部分:
做的是鏈結串列
#include
//---------------------------------------------------------------------------USEFORM("Unit1.cpp", Form1);//---------------------------------------------------------------------------
WINAPI WinMain(HINSTANCE, HINSTANCE, LPSTR, int){
try {
Application->Initialize();
Application->CreateForm(__classid(TForm1), &Form1);
Application->Run();
}
catch (Exception &exception) {
Application->ShowException(&exception);
}
catch (...)
{
try
{
throw Exception("");
}
catch (Exception &exception)
{
Application->ShowException(&exception);
}
}
return 0;
}
有些功能尚未完成，
所以無法貼執行黨
抱歉!!!
最後老師辛苦了。
