2008w17

期中互評成績:
w3---A 9 B 5 C 1--->95分
w4---A 2 B 12 C 1--->60分
w5---A 1 B 6 C 7--->46分
w6---A 7 B 9 C 0--->85分
w7---A 6 B 6 C 4--->80分
w8---A 3 B 3 C 4--->53分
平均:70
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期末互評成績:
w12---A 4 B 7 C 3--->70.83分
w13---A 3 B 3 C 7--->53.64分
w14---A 3 B 5 C 7--->56.15分
w15---A 3 B 6 C 6--->59.23分
w16---A 5 B 3 C 5--->66.36分
平均:61

總平均 : (70+61)/2=66分
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自評報告與自評成績:
自評成績: 8分
雖然自己對這門課沒有做到很完美，但也沒有到很差的地步。

對於作業每次都按時交，都有花時間花心思去做它。

上課的出席率也很正常，雖然有幾次遲到這樣。

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期末心得:
對於這門課我覺得很新鮮，畢竟是用不一樣的教學方式讓大家學習，

對於每次不一樣的心得報告，讓同學實際去參觀體驗有關資訊方面的的學習，

也讓自己養成閱讀方面的習慣，吸收到有關科技資訊方面的常識，

最後也讓同學們寫份心得報告讓同學間互相討論以及同學們間的互評分數，

這樣的方式我覺得是不錯的，畢竟讀書是為了自己而不是他人。

對於BCB這方面，我覺得應該要多講解多練習才比較譯懂，不然不懂的還是不懂。

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專案成果報告:

版面

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上下顛倒

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左右顛倒

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負片

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黑白

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2008w16

Linux 傳奇 讀書心得報告

這一切都必須由一位年輕人的「奇想」說起。

挑戰微軟，挑戰軟體權威。數位時代英雄傳奇！20 年前 Linux 的發明，改變了現在的科技世界。芬蘭的大二學生托瓦茲開創軟體的傳奇故事首度曝光！

彷彿宿命的安排，Linux發明人托瓦茲八年前就讀芬蘭赫爾辛基大學時，因為買不起Unix作業系統來做研究，所以用一台386電腦寫出了Linux作業系統，接下來他把程式放到網路上，免費給大家使用。

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雖然這整本書沒有很確實地完整讀完它，但也去翻上了一下網翻查了相關資料後。

說起來，Linux並不是個新玩意，它其實是作業系統(OS)的一個變種分支。

OS是一種管理電腦基本資源的軟體，每台電腦都需要它來指揮運作－比如說決定資料送到哪一台印表機、記憶體容量要如何分配、協調各個應用程式執行各自的任務。

Windows是最令一般使用者熟悉的OS，程式設計師常用的Unix，則是最早的作業系統。

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網路的興起，使得所有的作業系統，都提升到網路整合的層次，

像是Office之類的文書需求，且不需自己開發，建議採用相關的配套較多NT系統，如果圖形界面不重要，重點在伺服器的應用，例如郵件管理、防火牆機制等，Linux或是以開放原始碼為基礎的系統，會是比較好的選擇。「然而市場趨勢未明時，同時採用兩種作業系統是多數人解決之道，」他指出。

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看著Linux的浪潮在全世界風起雲湧，托瓦茲的下一步會是什麼？

他對這個問題的答案是：「我工作的目的是為了樂趣。不管你做什麼事，最重要的是造成不同（make a difference）。」的確，他和比爾‧蓋茲不一樣的是，蓋茲靠著Windows成為全球首富，而他沒有靠Linux收過一毛錢。

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最後雖然沒有完整閱讀，但我覺得還要了解其相關歷史和發展，真真地去了解，

像有很多不懂的地方不然就是有很多相關名詞不懂都得要上網查查才行，

在來可能就會嘗試看看Linux作業系統，畢竟沒用過，讓我想要實際的看看效果如何。

2008w15

這次回家練做的BCB目前就摸索到這樣而已

說真的對我來說真的不簡單

灰階1ˋ2兩種模式做出來的效果,其實不是很明顯(或許是圖檔的關係..)

用第二種灰階，做出來的感覺會比第一種的亮，因為RGB三色本身的亮度

就有差，所以佔的比例越接近亮度比，效果就最好

這次練習BCB時間也不多

也將近學期末也該好好去學習了

2008w14

由於這星期的主題是apple store 體驗- 完全不同的電腦系統。
下面這張照片是位於台北西門門市的店面。

相信大家對APPLE也並不陌生了吧，由於這幾年來的興起

像是iPod阿，Mac電腦，還有最受矚目的iPhone 3G 手機。

我覺得apple外觀不但漂亮，而且作業系統等方面我都覺得很棒，

像下面這張圖就是apple電腦的桌面，就跟windows不同

就覺得漂亮許多

我覺得Apple的電腦設計上通常比較有質感，

穩定性更比PC高，畫面也比較漂亮

還有蘋果電腦和一般PC最大的不同是在於它整個系統架構

還有一些做繪圖，用影像處理軟體，修修照片，3D軟體等等。

都相當的好用也相當的棒。

還有鍵盤和滑鼠有無線和有線，

我覺得相當的有質感，外觀也比一般的好看許多。

2008w13

這次的BCB專案計畫是要我們設計，說真的，還真的不知道該怎麼辦才好，

也想了一下之前所上課練習的過程，

雖然對BCB不是不是很熟練，但還是努力的摸索它，了解與應用，再看看自己可以做到哪裡

目前也只能開檔抓圖，但希望在之後能製作浮水印，這是我的目標。或者就是把圖用成灰階，復

片之類，我都覺得滿有趣的。老師之前也給我們學長的網站做為參考，我發現學長他們做得很好

，也詳細的的解釋個個的步驟，也希望以學長做為目標。

但也不能光說不做，還是要多加練習才可以。

2008w12

數位時代 11 月份心得報告

現在的網際網路越來越興盛，「網路娛樂比工作更重要，網路大未來在家中」。10年前，網路開始走向一般民眾;10年後，網路進入一個新的轉淚點。今年將是全球家用網路流量首度超越商用網路流量的歷史時刻，正是宣告網路個人時代的來臨。

網際網路對現代社會與未來世界的影響是巨大到無法想像的。網路不但提供許多功能如休閒娛樂、購物與旅遊、工作商務與學習甚至溝通與網路社交等功能。很多社群網站都提供相關用途，像是YOUTUBE可以看許多的影片或是分享、GOOGLE可以查詢相當多的資料等等之類社群網站，相當的便利。而且上網已經不需要坐在電腦前面敲鍵盤、摸滑鼠了，在無線上網速度加快的時代，多種生活用品以可默默連線，為個人時代邁進一大步，如任天堂WII、微軟Xbox360，蘋果IPHONE 3G等等。未來網路也將會更好玩，更有趣，更貼近每個人的生活。雖然還有不少人從未與網路結緣，但是網路在不久的未來將不再等著人們去造訪，而將主動登門進駐每一個人的生活。

這幾年來網路也慢慢流行於網路商店、網拍之類。主題店銷售區隔精確的分眾產品，並利用實體通路成為另一個重要的曝光管道，再加上關鍵三力，產品吸睛力、虛實整合力、運用社群力來打造網路主題商店。即便在家中，不用出門，可以短時間內比較多項商品及價格，利用網路轉帳或信用卡即可付款完成，也可以在網路上即跟朋友討論商品特性，還有有些特定商品只在特定商店才有,交通上克服不易,網路購物可輕鬆突破，還有有些商店只在網路上購買有折扣或現金紅利回饋，也不需接受店員的強力推銷。當然在網路商店也怕網路轉帳的安全性，擔心個人資料外洩，無法親自看到商品 ，有時無法確定有些商品是否真適合自己，如衣服、鞋子，若有更多疑問無人講解，若線上發問也無法獲的立即性的回答，這些就是比較麻煩的問題，當然亦有好處也有壞處。

2008w11

成績:
w3------>95
w4------>60
w5------>46
w6------>85
w7------>80
w8------>53
平均:70
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期中回顧:
上完這上半學期的數位媒概論這門課後，感覺很新鮮也很沒有壓力下的學習，我覺得很棒，在每星期閱讀各方面的相關資訊，然後在透過閱讀後的心得寫成作業。在來畢竟第一次成績是大家互評的方式進行，感覺亦有優點也有缺點，在優點方面我覺得可以透過每星期互評的方是閱讀到不同人所寫的文章內容及感想，既可以吸收到不同人的批評與指教。再來缺點我覺得是大家在互評的時候，喜歡先看是人名是誰在決定分數高低，不然就是文章長短，內容有沒有圖片...等等來評同學們之間的分數，我覺得是不好的。為什麼老師要叫我們互評，就是要同學之間看同學之間所寫的文章內容優異，來做評斷。這樣才是互評的意義。

2008w8

書名:《世界是平的》

The World Is Flat

作者:湯馬斯‧佛里曼

Thomas L. Friedman

作者湯馬斯．佛里曼身為紐約時報專欄作家，曾三度獲得普立茲獎，也是公認美國最有影響力的新聞工作者與趨勢專家。他從「微觀」的角度，闡述宏觀的全球化現象，用「地球變成平的」這樣的比喻，來喚醒國家、企業與人民奮起因應。

在這星期中的讀書心得中我選擇了"世界是平的"這本書。世界是平的是由湯馬斯·佛里曼(Thomas L. Friedman）所撰寫的暢銷書，書中分析了21世紀初期全球化的過程。書中主要的論題是「世界正被抹平」，這是一段個人與公司行號透過全球化過程中得到權力的過程，還有世界的變化又快速又巨大，墨守成規的企業或個人，都將被潮流所淘汰；因此近年標舉新觀念的財經管理書籍，對企業人瞻望未來便發揮深遠的影響力。本書以富創意的新觀念和理論，明白指出，在網路、各式軟體、外包制度等新科技和新觀念形 成之後，世界原來的藩籬已經被推平，世界是平的，對某些行業來講，甚至連時間差都已經不復存在。如果要不是要交作業，我想我應該也不會想去讀這本書吧。不過在讀完書中大概內容之後，讓我漸漸愛上了。在這全球化的趨勢下，生活中講究全方位的社會，你的競爭者不再是只有自己國內的人，而是全球好幾億的人口，對自己是新的威脅，卻也是新的資源，也讓我深刻體會到生活就是要不斷的學習、不斷的提升自己、永遠接受考驗。做什麼，誰能做，都沒有極限。即便世界只剩最後一天，你也要去做去完成它。市場經濟的規則就是，哪裡有最豐富的人力資源，最低廉的勞工，企業自然就會往那兒去，這是非常現實的。其中作者同時也花了很大的篇幅，描述美國下一代年輕人，競爭力逐漸落後的問題，他所使用的指標，包括美國國家科學委員會，2004年統計每年理工教育畢業學生人數，傅里曼指出，2003年全球有280萬人獲頒數理工學位文憑，其中的120萬人為亞洲人，歐洲有83萬人，美國只有40萬人，中國每年的學士學位當中，有六成是理工科文憑，台灣有41%是理工科，美國則只有31%，他也引述旅日台籍經濟學家辜朝明，與微軟董事長比爾．蓋茲對於亞洲與美國理工人才的描述，弦外之音當然是希望美國人，對於亞洲的崛起多所警惕。其中也提到小時候我常聽爸媽說：「兒子啊，乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃。」現在我則說：「女兒啊，乖乖把書唸完，因為中國跟印度的小孩正等著搶你的飯碗。」全球化已經不可避免地影響到每一個人了。較早的國際貿易，連結了全世界的物質與金流。最近的浪潮，則是開始席捲你的工作。相較起來，最令人害怕的原因，並不是在這些國家本身，而在於它們跟上先進國家的速度。科技的進展，使得地理上的距離不再是距離。貨物運輸讓全球每個角落都在24小時範圍內，電腦威力讓資訊收集運用更容易，網路電信讓人不再有時間和空間落差，真正作到天涯若比鄰。當你突然增加這麼多鄰居，個個都想跟你搶飯碗時，你該如何因應?這些都是個問題，我們要不斷的求進步之外，也要了解更多知識技能，來充實自己，擁有更多技能才能與他人競爭，才趕得上社會的變遷。

最後如果現在的人還不知道這樣的危機意識這真的不知如何是好，總之去看的這本書，你會更清楚如何讓自己更清楚未來的路怎麼走，只要有寬頻，只要有雄心，不管你在哪裡，都不會被邊緣化。因為，競爭的立足點變平等了，小蝦米和大鯨魚可以平起平坐了。

2008w7

在上星期收到了數位時代雜誌後，也閱讀了幾篇，內容非常的豐富，包誇電腦、網路、通訊、軟體、資訊科技等等，幫助我們了解新環境、掌握新觀念、認識新人物，在資訊科技發展如此的快速的時代，我們要不斷的求進步之外，也要了解更多知識技能，來充實自己當然本身也要持之以恆。

諾基亞用軟實力捍衛手機龍頭寶座
我認為諾基亞為全球領導行動通訊業者，豐富的經驗、創新、便利與安全的解決方案使諾基亞成為全球最大的行動電話以及行動、寬頻、與IP網路的領導供應商。在台灣諾基亞一路伴隨台灣電信市場自由化而蓬勃發展。內容也提到諾基亞未來的目標是，手機將成為每個人的記憶麵包，連結每一個人的世界。如果要實現這個目標，手機就不再只是打電話的工具了，而是要有更多的應用軟體與內容、更容易上網、更貼近使用者的生活。未來手機也都是智慧型手機了，因為它就像一台迷你行動電腦，資訊內容與軟體應用可以跟著使用者走。像我個人就是使用諾基亞的手機，不論影像、遊戲、娛樂、多媒體甚至作業系統與應用軟體，個人覺得是物超所值。

另外安全力 網路相連下資安要更小心

現在的資安危機，只要電腦連上網路，就可能成為網路罪犯的潛在目標。惡意程式數量持續攀升，威脅技術越來越高，甚至駭客都已經將攻擊目標轉向防護較不完備的領域。實在是防不慎防。像我們最常看的攻擊模式就像利用聯絡人的電子信箱，並夾帶檔案，像FLASH影像格式的色情圖片，若是不經意的點進去，可能就近入官方網站或是下載此類檔案，就有可能下載了木馬程式到自己的點腦中。就有電腦中毒的危機了。與其說電腦中毒，我想最關鍵的應該就是自己了吧，除了自己要避免成為受害者，保護密碼，小心來路不明的電子郵件，就可預防中毒的機率了。

96361194 徐偉智 HW05

在上星期C++ Builder 程式設計中，回家也實際操作了一遍，發現不簡單喔。
在之前老師有教我們參觀第三屆台北數位藝術節 。說真的最近不是在忙打工還有忙迎新的活動，實在沒有時間去參觀，雖然說這些沒有理由也沒有藉口，不過實在很抱歉。不過這星期過後會抽空實際去參觀。不過在家也沒閒者閒著，也在家抽空練習一下BCB了。
*首先先去抓隨便的一個圖，然後再把圖轉檔成BMP的24位元的點陣圖。

*然後開啟BCB程式之後再按起Standard然後點起MainMenu，完畢之後再按起OpenPictureDialog ，之後再按起Additional之後在按下面的Image點起來，再拉大框框
如下*然後再點起MainMenu之後會出現一個小視窗，然後再打Open，之後點起Open會出現Until.cpp之後在裡面打程式。

*之後執行出來顯示為......

最後大致上就這樣，在上星期上完課之後也回家練習，雖然沒有實際的完成百分百，但之後不懂的地方也和同學們討論過之後，也努力的練習後面不會的步驟。雖然才完成了一半，但也有一點點的小成就感。

96361194 徐偉智 HW04

上一星期老師有提到英國搖滾樂團「Radiohead」的音樂話題，價錢由你決定。讓我覺得非常有趣，為什麼呢?因為他們把自己創作出來的歌曲放在網路上，任由大家下載撥放，和自由付費的方式。把他們對音樂的熱愛表現出來。但我想由於是自由付費方式，或許有人熱愛就願意付出很多錢來支持他們，相反的有的人或許只是想聽聽或不像付出太多金錢的人就不願意付出金錢來。這就憑自己來良心了。

關於 DVD 拷貝爭議。我覺得盜版指在未經版權所有人同意的情況下，對其作品、出版物進行複制、再分發的行為。在很多國家和地區，這種行為被定義為侵犯知識產權的違法行為，甚至犯罪行為，會受到所在國的處罰。更別說是在網路上有很多下載的軟體供大家下載音樂、電影等等。如果這些行為不解決，還不是一昧的一直下去。不但是違反智慧財產權，也對自己良心過意不去最後我還是要提倡一下支持正版，反對盜版。

關於BCB，上星期老師也有讓我們練習過，設定一些東西然後再把圖檔讀出來，目前覺得還可以，感覺上比C++好用多了，雖然有時候還是不熟悉該如何操作它，就在有困難時，在經過同學指導下，也慢慢有了些概念後，在自己去操作練習，希望在未來這門課程有所突破一些，別在原地踏步。

96361194 徐偉智 HW03

關於教育的未來 ( Did you know? )。我已經看過第二遍了，雖然每次看都有不同的感想和看法，在這資訊發展如此快速的時代，資訊也隨時在變化，所以未來是現實的，你沒有專業的能力，甚至第二專長的話，在未來都是難以存在的，所以我想在之後我們要不斷的專攻自己的專業領域之外，還要不斷的求取資訊科技上的知識，來充實自己，擁有比別人更多技能才能與他人競爭。這才是最重要的。
上星期老師發了新書也說明了幾個BCB的專有名詞，實在很難在短時間了解它，也發現BCB的書好厚一本，也翻了幾面，我在想我會不會這學期連看都看不到三分之一的份量。至於C++ Builder和Visual C++哪個好上手的話，我想熟C++ Builder的說C++ Builder好上手，熟Visual C++的說Visual C++好上手，就看個人了吧。到是我呢，我是都想學好它們。

96361194 徐偉智 HWO2

經過上周這堂課之後，談到了許多科技資訊以及應用軟體等等，讓我又更加深入了解更多資訊相關知識了以外，也讓對資訊這方面開始產生了興趣。現在資訊科技發展如此的快速也不斷的在創新進步，除了要不斷的求進步之外，也要了解更多知識技能，來充實自己，擁有更多技能才能與他人競爭，才趕得上資訊的變遷。除此之外老師也希望我們平時要多看有關資訊方面的書籍雜誌，就是要不斷的更新知識。
對於蘋果電腦的印象，應該就是iPod了，近幾年慢慢的崛起，也越來越流行，功能上也比一般的好，貴也不是沒有道理的，慢慢也越來越多人再使用。至於c++ builder感覺上跟C++大同小異，很多觀念都要了解，希望在未來能好好的深入學習它。

96361194 徐偉智 HW01

HEY老師你好
今天是第一堂課，不知道老師您今天有事，不能給我們上第一堂課，感到可惜，對於數位媒體蓋論這堂課，感覺上不太習慣，跟大一上的C++不太一樣，一開始大家都不清楚該如何使用，很陌生，還好在助教的教導之下，大家慢慢的摸索探討，有點了基礎，但還是不太熟悉它，不過最後在大家的討論之下，終於有人打出來了，很開心。希望在未來能好好的學習它，應用它。