hw17

期末平時成績:

w12: 5A7B1C >>80.91
w13: 6A6B1C >>83.64
w14: 1A6B9C >>47.14
w15: 1A3B9C >>40.91
w16: 4A8B2C >>74.17

平均:65.35


期中平時成績:

w3: 0A9B7C >>47
w4: 0A4B12C >>32
w5: 1A7B7C >>49
w6: 2A8B5C >>60
w7: 5A10B1C >>75
w8: 2A7B5C >>57

平均:53.33333


自評&回顧

自評部分我給自己8.5分，上課好像除了一次生病外其他都有準時出席，上課也有專心聽講，但是不免有時會晃神一下...，每週作業也都有交，內容跟別人比起來可能就比較沒什麼料，不過至少都有表達出自己的想法，不過在bcb的部份表現的不是很好，不管是上課練習或是期末專題!!!師上課的方法也跟以往不同，沒有測驗考試，也因為如此所以我下了課可以說是沒再碰bcb，除了有次老師說上課前要檢查我才在家趕快補進度，或是期末專案的進度總是龜速，這也顯現出我個人讀書上課都是為了考試而讀，也讓我重新省思了自己以往讀書方式。課外參觀的apple store、數位藝術節，或是每月的數位雜誌，或是老師上課時所分享的一些資訊，也讓我頻有收穫，因為如果不是課業上的要求我自己也不可能會主動去參觀、翻閱，有也只是奇摩的新聞而已......

總結這學期這門課最大的收穫大概就是為了什麼而讀吧，讓我看清我以往都是為了分數而讀，並不是為了充實自己而學習，這也是我需要改進的地方。

期末專案:

初始畫面

按下開始後跑出亂數 點Button可移動數字

左邊操作區 右邊是完成圖

可以顯示出花費時間

專案沒有100%完成，花在專案上的時間不是很多是主因，判斷是否完成和移動次數還沒完成，花費時間的顯示也跟當初所擬定有所不同...

2008hw16

這次又要看書寫心得報告了，「Linux傳奇 讓比爾蓋茲做立難安的天才」看到這個標題就有點吸引我了，畢竟比爾蓋茲的微軟在市面上是如此佔有一定的分量，能讓比爾蓋茲坐立難安的想必又是一位傳奇人物。

Linux發明人 - 托維茲 跟我們現在一樣是大二生時，就萌發了自己來研發新的OS，不去仿照別的OS的程式碼，並將所有OS的程式碼公開化「open source」讓其他使用者也能自行修改認為需要修改的地方，這就跟比爾蓋茲的微軟有所不同了，在「open source」之下，每個人都能去修改原始程式碼只要你有能力的話，不必等到官方釋出修正黨或是新版本才能改善問題，有些網路上的駭客便提出了需要修改的地方，駭客本身的能力就不賴，所以這套軟體在許多駭客、擅長電腦專業的人士的修改下越來越趨向完整。

以下是我認為值得去效法的地方:
我認為托維茲會成功的關鍵在於他選擇免費開放程式碼，而不是像比爾蓋茲選擇封閉程式碼且販賣程式碼賺取利潤，也不是說比爾蓋茲的作法是錯的，只是這種情操真是令人佩服!!他選擇公開、去接納他人的一些想法和建議來修改，每個人都有較擅長的地方藉此截長補短，分工合作的情況下程式的完整度當然也不在話下，程式的效率也就越來越好，這告訴著我們分工合作的好處:在分工合作的過程中也能從別人身上學點皮毛。他和google的創辦人都是在大學時確立目標全力執行、努力實現，想想現在的我們也是大二生，卻不像他們有著如此的目標，，但這也是他們之所以能成為成功的關鍵吧!在他在研發OS時的生活，那種訂下目標就努力不懈、花了所有時間下去研發，直到完成為止，以上是我覺得我該好好學習的地方。

2008w15

目前進度落後...

只寫出如何去移動Button上的數字

和最簡單的結束按鈕

移動數字的程式碼不像想像中的難

亂數產生的迴圈條件沒有設置成功

判斷是否結束的方法也有了點頭緒

只不過程式碼的部分可能亂很長

接下來要趕工的部分:

亂數、判斷兩邊九宮格數字是否相同、花費時間和移動次數

感覺移動次數好像比較麻煩吧@@"

希望最後還是能成功做出來

2008w14

apple電腦
最早之前根本不知道apple是什麼
直到最近幾年ipod得發行,
才逐漸認識apple
也不是很懂apple跟一般常用的windows有何差別
有了這次的體驗後,對apple又更認識了幾分


apple的電腦的外觀滿吸引我的
像是iMac,

主機就在螢幕之後?!
整組看起來就只是螢幕+鍵盤+滑鼠
感覺跟筆電好像差不多@@
另外Mac裡系統跟個人資料是分開的資料夾
重灌比windows方便許多不必去花時間去將個人一些資料備份
而且好像也比較不會中毒...
其他apple產品的質感也都不賴
都會讓我有想去購買的慾望


有些軟體在apple上似乎不能使用
但最近有些apple電腦採用intel的CPU
所以也能安裝windows
這算是有點改善軟體支援不足的問題吧
不過好像會提高中毒的機率><"
因為現有的病毒絕大部分都是針對windows系統所設計的
這也是因為現有的windows使用者依舊大於apple使用者的數量


不過
價錢還不便宜阿@@
自己組一台搞不好就能比他配整台給你的好
另外Mac的硬體給我的感覺就是一組一組的
不像widows可以輕易的自己個別升級

2008w13

看了這學期的作業清單
覺得這星期的作業最會令我頭大
主要是自己的想像力並不怎麼好
以往對於這種需要自己想主題的作業總是想破腦
當然,這次也不例外...
最後決定作數字九宮格的益智遊戲



右邊部分是玩家操作　　左邊部分是預計完成
這兩部分打算都用亂數設定每格數字介於0~9且不重複
操作區會留一個空白無數字的讓玩家可以移動
目前打算用button作 以後再看看有沒有別的比button更合適
兩者中間的兩個Label
其一顯示移動次數 另一個顯示所花費的時間
下面三個button則是開始　重玩　結束關閉程式


計算移動次數
比對兩區數字是否相同並同時終止時間計時
可能會比較有麻煩~~~


這是我目前想出來的草案
以後隨者想法不同還會再做修改

2008w12

線上遊戲逆勢成長

大約在3.4年前左右吧,線上遊戲逐漸從月費制邁向免錢,
到目前為止,市上許多的線上遊戲 可以說是絕大部分都是免月費制,
但是人家公司要營利又不是慈善機構,如果沒收入公司不要要放著讓它倒?!
所以有了遊戲商城這玩意兒,讓玩家可以花點數買虛寶,
雖然有商城,也沒規定你一定要花錢去買,
但是久而久之,多少還是會花點摳摳下去,
就我看來,免月費的遊戲可能比月費制的還要花錢,當然這是個人的問題,
有些遊戲剛開二三的月,就有人花了將近一萬,但是又玩不久
相較之下那一萬花在月費制的遊戲上,少說也能玩上個兩年,
途中不玩也能省下接下月費的那些費用
線上遊戲之所以逆勢成長也許是拜經濟不景氣吧...
去哪都要花錢,不如在家玩遊戲
而就我所知,不少上班族都是早上上班晚上打game
多多少少有貢獻些錢給遊戲公司吧
所以線上遊戲才會以逆勢成長

然而,遊戲也不過就是個消遣,不必花太多時間和金錢在虛擬世界中,
就算你在遊戲中是如何強大,但當你退出遊戲關掉電腦,
你還是你,並不會因為你在遊戲中是個富豪而在現實中也成為富豪
所以還是無聊打發時間的好



網路越來越普及,網路商店也跟著充滿商機

曾用博客來買了本書,滿方便的!
只要上網寫訂單,再選擇是要透過ATM轉帳或是貨到付款
最後只要去住家附近所選擇的7-11領書就好了
不必大費周章的跑書店,而書店也未必有你想要的書
網路商店比實體商店方便的大概就是他比較不需要店面
不用到處林立分店,減少些許成本
網路商店的關鍵三力:吸睛力、社群力、虛實整合力
前兩項應該算是商店所必備的,不管網路商店或是實體商店
第三力:虛實整合力算是整個關鍵吧
有實體店面讓客人看商品,透過網路訂購
如此一來也讓客人比較能安心購物
不會說怕匯了款付了帳,東西卻都遲遲不來

2008w11

平時成績:
上星期抄的紙張在家裡不在身邊，
所以沒辦法詳細列出，
不過印象中平均好像也只有4x 5x

期中回顧:
第一次用互評系統 算是有好有壞
壞的就像大部分人所講的
只看名字or長篇>短篇or有圖>沒圖
我覺得互評系統不要顯示名字
這樣子應該會比較公正點
好處就是能經由別人的心得得到不同的看法
像是期中的閱讀心得
雖然只看其中一本
但卻能透過在互評的同時多少了解其中三本書的內容

BCB的部分 學得不是很好
幾乎每次都是看老師打過 手抄下來
然後在打在螢幕上
很少去了解程式內容
下半學期要寫自己所想的程式
到目前為止還是一點頭緒都沒有

這門課所學得到的東西很多
不局限於課本上
只要有最新的資訊訊息老師每次上課都會跟同學分享
另外也要求我們看數位雜誌
讓我們能有新的管道去接觸新的訊息

2008w8

我看的是<翻動世界的Google>，雖然知道Google是在車庫中建立起來的，不過我還想更進一步了解Google，所以選擇了這本書，真的不錯，Google的從開始到現在這本書都介紹的很清楚。
「你今天google了嗎?」不只是句形容詞更是說明人們的因為google的成立而在改變，google的創辦人布林和佩吉就是覺得當時部分的搜尋網站做的不是很好，搜尋出來的資料雜亂無章，甚至連輸入自身的網站名稱也找不到相關資料，而有些廣告商只要付些金錢它的廣告就會再搜尋結果佔了些版面。而佩吉在大學時就自創一套名叫「佩吉評比」的系統，用來計算連結次數來評定這個網頁對網友們到底重不重要。這倒是個不錯的系統，相較於在這之前的搜尋結果這比較有利於網友們找相關資訊。
google和其他網站相較起來沒有華麗的首頁也是個特點，讓使用者能更專注於他最初建立google的念頭：搜尋。Google主要是靠廣告來營運賺錢，起初布林和佩吉都相當反對廣告去影響到使用者的蒐尋過程和結果，因為他們就是為了和當時其他搜尋網站區分，但是沒有廣告怎麼賺錢??後來才想到妥協的方法，google的廣告不會出現在首頁，而是隨著搜尋項目不同而呈現不同的、使用者可能需要的廣告，廣告大多以文字呈現而非跳出是視窗或占有相當版面的篇幅，堅持資料和廣告不混淆的做法反對峙入性廣告來騙取使用者把廣告當搜尋資料來看，一切都以不影響到使用者搜尋資料為主。
google的工作環境就像個遊樂場，「帶撞球桿上班的程式設計師、滿嘴軟糖的助理」這些都是用來形容這充滿樂趣的工作環境，更租下能無線上網的巴士來接送員工，使員工在上班的路途上也具有生產力只需要把精力花在筆電上而非該如何上班的煩惱，就可以想像那工作環境是多麼的吸引人，這也是google會名列為全球求職者最想進入的技業前幾名的原因，但是想享有這些福利也是要有一定的水準的工作能力才能進入。
他們兩人「樂觀的看待不可能的事」，想要得到成功，就先得嘗試許多的失敗，這樣子的成功相較於有了幾成把握才去做好像比較有成就感，也補較容易學到新事物。

2008hw7

T型人才，第一次看到這個新名詞，它縱軸代表著深度橫軸代表著處理專業事務的能力，先往下扎根培養個人的專業能力然後再往兩旁延伸去發展水平寬廣的通用才能，代表著T型人才不只侷限在單一才能上，也必須具有全方面的才能。這告訴了我如果我以後想要具有和別人競爭的能力，現在就該好好的學習每一門科目，培養個人在專業上的深度，以後才方便擴展更多元的才能去和別人競爭。


另外微軟和google都推出了新的瀏覽器，google推出的Chrome瀏覽器我剛剛去下載，結果電腦卻莫名的當機所以目前還沒有實際去操作，不過我比較習慣用的是firefox，書籤的功能不必再去每個網誌看一遍只需要在書籤點一下就知道對方有沒有新增使我逛blog方便了許多，改天再來去試看看google新出的瀏覽器好不好用。


Nokia捍衛手機龍頭寶座的新聞在上星期上課中老師有提及一點，就是nokia和四大唱片業者簽訂合同而推出Come With Music，只要購買特定的手機就享有”聽到飽”的優惠，我還滿期待的!畢竟我拿手機也就只是拿打電話或當MP3用來聽音樂其他功能我倒是不太在意，而且個人也滿喜歡NOKIA的手機以前拿過一隻挺耐摔的。除了和四大唱片簽合約外，也砸下了重金購買symbian股份開發手機平台力抗蘋果的ipod。而ipod上市以來的銷售量nokia在一年內就已經幾乎有相同的銷售量，nokia手機界的龍頭我覺得當之無愧。

雜誌中另外有許多報導我還滿喜歡的，雖然看過後覺得自己所了解的資訊訊息真的少得可憐。

2008HW6

在開學初就聽說朋友有去參觀，想不到才過不到一星期老師馬上作業就要我們去參觀並寫心得，所以我就只好拉我朋友再陪我去一趟，本來想說離北車並不會很遠，所以預定搭接駁車到北車然後走地下街，結果沒想到在藝術館附近的出口竟然還沒完工，只好走到中山站在回頭…早知道就搭捷運了…，一開始聽到藝術館真的起不了甚麼興趣，我總覺得藝術兩個字離我好遠，直到進去參觀後才發現這個展覽結合了藝術與科技才有那麼點興趣，裡面我比較有印象的作品是”塔羅斯”和"變相”，不同於往常的俄羅斯方塊，利用手去觸碰去旋轉底層的方塊，感覺塔羅斯比較需要幾個人一起合作互相配合才能消除，應該不錯玩。變相也滿有趣的，只要直接用手去觸摸就能修改人的五官，不需通過鍵盤滑鼠感覺很方便。其他有些比較傾向藝術類的(EX:漂流網)對我來說真的比較難理解。
網路購書和實體書城部分，實體書城可以翻看看這本書的內容，再決定要不要買，〞網路書城可能就只有封面簡介，網路書城對忙碌的人比較方便吧，如果實體書城的價錢並沒有高低於網路的太多或是沒有比較好康的贈品，我可能就選擇網路購書了。

2008HW5

上星期上課老師提到的英國樂團案例以前好像有聽說過，下載的人想付多少就付多少，覺得還滿新奇的。但是如果把方式搬到台灣來的話，可能就有點難了吧，畢竟在亞洲地區盜版的玩意兒特別多。
以前都要去唱片行買CD，一片算十首歌好了，真的會喜歡聽的大概就只有兩三首，為了那兩三首要費時費力又費金錢的跑去唱片行買，真有點不划算。現在要聽歌只要在網路找就有一堆載點，MP3的流行讓人不用再帶著佔空間的CD隨身聽，而現在幾乎每支手機都有內建MP3播放程式。MP3造福了大多數的人卻可能讓創作人喪失創作的興趣，好不容易完成一首歌卻收不到任何版稅，賠錢生意沒人做，創作的興趣可就大大降低，未來的好歌可就又減少了。
另外課堂上教的BCB開圖方法滿好用的，但是不同附檔名需要不同的程式碼，好像分的比較細。課堂上最後教調整圖的大小時有點快，回家又花了些時間才了解。

96360253王文龍hw3

h“Did you know??” 這部片子在期初上資料結構時老師就曾放給我們看過，裡面有提到後幾年存在的工作是現階段沒有的，如果我們現在讀書還只是抱著為了將來好找工作而讀，這是錯誤的觀念的。時代正在轉變我們人也必須跟著轉變，只是這不能是被動式的轉變。在人口爆炸的時代，如果一直處於被動式的改變，那將來幾乎毫無競爭力。就像是學生究竟是為了考試而讀書還是為了學習而讀，為了考試而讀的，以後回想起來大概也不清楚自己到底學了些甚麼東西。
這門課所學的不亞於其他課程，且比較有興趣。

96360253王文龍hw2

上星期的課堂中，老師所說的一些新的資訊訊息我並不是很清楚，平常也不是很常去注意這些訊息，線再經由老師這麼一說，發現自己懂的東西是那麼少得可憐。老師教的RSS之前有看過朋友的BLOG在介紹只有用過一陣子，在上星期老師提起後回家又開始訂閱一堆人的BLOG，也許是現在換用firefox比較方便吧!只要點一下就知道對方有沒有更新，不用再去把每個都逛過一次。
這堂課上起來比較沒有甚麼壓力，課堂上老師幾乎都在講一些較新的資訊，有別於一般上課的情形。
另外BCB的開圖檔，也未免太…之前學C++的看程式碼都看到眼睛花，現在卻只要短短的兩行，差太多了吧…

心得

剛開啟C++ Builder時
就不知道要做啥，指令都不懂
後來在助教小小的講解過後　
運算式倒是比較沒問題　跟之前所學的大同小異
其他指令部分完全不熟 也不太會去運用
像Label 之類的 比較容易忽略大小寫 導致程式一直出錯
而Label感覺有點像之前所學的vb有點類同
不過感覺C++ Builder應該會比之前學的C++更有趣吧更有用處
但前提是我必須也熟悉指令
期待接下來的課程