2008w11

期中以前作業累積的分數大概是4X左右
不過好像有1~2次有事情沒交作業
平均又拉低了下來..
老師用的互評系統也是第一次體驗
這些不高的分數也是因為自己臨時趕工才有的結果
不過為什麼有不少人臨時趕工分數卻又很高
或許還是有點不公平摻雜在裡面
用文章長短來判定分數高低
有放圖案的應該也很高..
限制ABC的數量
認識的或文章長的先給A
剩下有一些寫的不錯的可能拿到C
老師理想中的互評意義(同學之間文章內容省思)
應該就沒有達成了
目前對於BCB還不是有很多的了解
希望能再多學一點