WEEK11

期中前平時成績:

第三週: 4A 7B 5C-->70分

第四週:10A 2B 2C-->100分

第五週:13A 2B 0C-->100分

第六週:15A 0B 0C-->100分

第七週:13A 3B 0C-->100分

第八週:6A 6B 1C-->80分

平均91.67分


回顧:
過了大半學期，已經能適應老師的上課方式，能夠輕鬆上課且又能學到東西，真是不錯!最重要的是:沒有考試，哈哈~~，如此也就減輕了許多壓力，不過還是得用心在此科目上，不然也只能拿著鴨蛋，打包回家，連啥都沒學到，這樣虛度光陰是沒有意義的，因此除了吸收最新老師提供的知識外，還得翻閱其它課外讀物，報章雜誌之類的，除此之外，我還是認為BCB是這堂課的重點之一，從起初的開圖(BMP檔)，到現在的圖片變互補色、灰階，以及圖片開啟位置、進度條....等等。
ProgressBar1->Position=0;
ProgressBar1->Max=ImageHeight;
for (i=0;i＜imageheight;i++)
　　{
ProgressBar1->StepIt();　　
for (j=0;j＜imagewidth;j++)

Image2->Canvas->Pixels[j][i] = (TColor)RGB(255-RMatrix[i][j],255-GMatrix[i][j],255-BMatrix[i][j]);
}
以上是進度條以及互補色的輸出的指令


至於老師採用的學生互評系統，個人是覺得這有些不太公平，每個人所被別人看得人數都不一樣，容易有爭議，不過對於老師對於未達十票的同學給他補個A，這政策倒是不錯，然而我運氣蠻好的，每次都有蠻多的人讀覽，還有就是一次要評15人分數，且還限定ABC數量，導致到最後要有些修正，挺麻煩的，這是未來需要改進的，不是有說有位學長要來增添許多功能，希望在下屆、甚至下下好幾屆的學弟們上這堂課之前能夠完成，修正問題，趕緊來設計吧~~~。

此外，上一堂老師提出了問題:我們對五大學程了解了多少?聽到此名詞會有何感覺?要我說出五大學程和說明各個方向是?也許當下我並不能夠完全說出，我比較有印象的只有三個:網路學程、嵌入式系統設計、互動媒體概論，可能是因為未來可能這三選一吧@@”因此也就沒太去注意，以我目前的程度，選嵌入式系統是不太可能的，說實在的，我程設真的不怎麼樣，這也使得未來在選學程又困擾了我，也甚至少了個選擇，是好還是壞呢?是能夠輕易並堅定選定目標，不會左顧右盼的，這也許是好處之一吧，以上言論純屬個人意見，僅供參考，呵呵~~!!